何为优质生源？即学生本身有扎实的学科基础知识，有良好的学习习惯，有高效的学习方法，勤于思考，在学习方面有内驱力和自觉性。

一个学校具备的优质生源越多，它成为优质学校的可能性就越大。这也是为什么每年的重点高中会希望初中生们优先填报自己学校的原因。

那么，差生是否上了衡水中学这样的学校，也没有希望考上重本？

也不全是。如果差生本身有强烈的学习欲望和明确目标，可是因为前期的学科基础不扎实，没有找到好的学习方法和学习思维方式才沦为差生，那么这类差生进入衡水中学这样的学校，经过优质教师的引导和教学，往往就会在学习上发生质的变化。哪怕这类学生智商和悟性一般，那么在拼尽全力后，应试成绩最终也不会太差。

哪些差生上了衡水中学，为他提供最优质的师资力量，为他提供最高效的学习方法和学习环境，他也不会有好成绩？

一、智商低于常人，悟性也极差的学生。这点很好理解，天生智力和悟性低下，学习本身就有所难度。这类孩子如果没有发现某方面的特殊天赋才艺，想要走高考道路来培养，就算给再好的师资力量，提供再浓厚的学习氛围，想要考取一个好成绩上重本，基本是不可能的。

二、没有上大学欲望，对学习无所谓的学生。如果学生本身对学习排斥，毫无兴趣，关于上大学也没有任何欲望，那么他往往会找不到学习的意义所在，也就无法投身学习之中。而这样的学生，家长老师苦头婆心劝说往往只会让这类学生更加厌烦。提供再好的学习资源和条件给这类学生，往往也不会让他拥有好成绩。除非他突然开窍，喜欢上了学习。

三、在学习上不愿吃苦，抗压能力弱的学生。其实能进入衡水中学并取得优异成绩的学生，一定都是很能吃学习之苦，且抗压能力强。学生一旦承受不住压力，往往就会陷入崩溃，有的学生甚至因此频频生病，不得不休学。所以，如果差生本身不愿意吃苦，抗压能力弱，那么就算给再优质的资源也难以获得好成绩。

四、学习信心低，对自己不认可的学生。学习这件事是需要有信心的，需要学生具备“只要好好努力付出，就一定能有收获”的信念，他才有可能会有动力去学习。如果学生在学习上的信心低，对自己本身的学习能力不认可，总是怀疑自己，怯怯懦懦，那么学生无论融入多么好学的环境，无论具备多么优质的学习资源，他的成绩也是很难好起来的。相反，他常会因身边人的优秀而感到自卑。

因此，尽管衡水中学重本率高达90%，可是并不是所有学生进入该校就一定能考出好成绩。一所优质的名校，除了科学合理的办学理念、优质师资的成全，还需要优质生源的成全。优质生源包括了学霸，还包括那些具备优质生特质的差生。至于真正意义上的差生，如果他们自己本身不想学不愿学，谁也救不了。