一：写推荐信的人来头很大，但对学生的了解甚少

很多同学会利用家里的人脉寻找影响力大的人作为推荐人，但在信中并没有提供对学生有价值的内容。这样的推荐信并不会让招生官对学生产生好感，甚至有些适得其反。招生官会感觉学生的家庭想用他们的影响力给招生办留下深刻印象，但实际上并没有用。

二：在活动栏展示自己做的 App 或网站

许多同学认为这是给招生官留下深刻印象的好方法，但是经常事与愿违。经常的情况是，当招生官下载那个 app 或点开网页时，除了华丽的首页之外，其他内容几乎没有。

三：文书看起来像 50 岁的哲学家写的。

你的成绩单上连修读高级写作课程的记录都没有，但你却能写出了深刻高级的文书。

四：有些无人能证明的惊人成就。

你是一名学生，材料里写着“为一家儿童医院筹款 10 万美元”，这份履历看着相当棒，但是谁能证明呢？如果没有任何人能证明，招生官就会认为这是在夸大其词。

五：被夸大的付出

招生官会仔细考察学生活动清单上参与时间，如果活动总时长过于夸张，就会仔细审视这个数字。

六：额外自学了过多 AP 课程。

最近有种趋势，学生为了能展示自己的学术能力和聪明才智，会选择额外自学更多 AP 课程（就是比学校成绩单上显示的更多）。但有时候会出现负面的效果。

比如，除非你立志成为一名工程师，想要探索理工科领域，否则盲目选 AP 计算机科学、AP 物理或 AP 环境科学等课程是没有太大意义的（这里指的是不合理的选择，只为了那 5 分而刻意学），因为这种不是很合理的选择，会显得太刻意——刻意为了展示课程难度和学术能力，这种刻意有时候并不被看好