免费预约享受服务：

·免费诊断学习心理应试问题

·免费咨询答疑

·免费制定1对1辅导计划

·免费学习方法测评

·免费分析学生试卷

·免费参加家长经验讲座

贵阳小学四年级英语辅导--学大教育课程内容

课程设置：个性化定制

适用范围：小学四年级学生

课程特色：查漏补缺前后衔接；掌握良好学习方法,和学习习惯。

课程定位：【小学4年级的英语】学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语及固定搭配，夯实基础。

教材目录：

所有格的用法

Be型句子否定句及一般疑问句的改法

I like与I’d like的用法区别

Who与chose的用法区分

介词in与with的用法

How many与how much的用法区分

There be 句型的定义及结构

Some和any的用法

句型变化

句型转换

单选，问答

阅读，对话

【小学4年级的英语】小学4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。

 1)学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语及固定搭配；

 2)采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。

 3)词汇是任何语言的基础，是组成词组、句子、乃至段落和文章的基本元素。对于四年级的孩子来说显得尤为重要。

 4)培养学生逻辑思维能力，记忆能力和学习方法的提高。

 5)3个时态的学习，重点学习人称代词和物主代词，一到一百数字，十二个月份、序数词、星期、日期、名词复数、连词用法.

 6)了解play/read/write等的常用搭配。重点培养孩子在英语听、说、读、写能力的培养。

 7)培养学生良好学习习惯，改进学习方法，掌握解题技巧。

贵阳小学四年级英语辅导--学大教育个性化辅导班

1.全方位个性化测评：多角度，多维度：基础知识、学习心态、学习方法、学习习惯、在读学校教学水平。

2.现状分析：找出知识盲区，制定科学的辅导方案。

3.进步空间分析：结合考生测评，充分挖掘考生潜能，分析其在学习中的进步空间，预测进步趋势。

4.个性化辅导方案制定：学科老师组建学习团，围绕各学科学习要点，进行靶向定位的强化训练，定制行之有效的辅导计划。

5.反馈跟踪：学习管理师全程监督指导，确保方案执行深度和力度无偏差，定期回访，及时反馈，随时修订辅导方案。

6.个性化辅导执行：学大老师1对1授课，全天全科免费陪读答疑，心里专家激发斗志。

学大一对一个性化辅导的全方面服务！

1、学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合，实现4倍学习效率，强化解题思路，提升应试能力，使学生完成学科知识和考试分数双丰收！

2、从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理，及必要时心里咨询师的有效参与，学大教育向学生提供优质的辅导体验和效果。

贵阳小学四年级英语辅导--学大教育机构简介

学大教育创立于2001年，历经十七年的发展，已在全国127个城市设有621所学习中心。

作为个性化教育的倡导者，学大教育尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、全面提升综合素质为目标，借助智能化科技力量对学生进行因材施教。未来，学大教育将在“教研+”战略的赋能下，全面提升教育教学质量，并始终以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，多元发展，研发出更多适于素质教育的课程，积极推动教育培训行业的创新与发展。

贵阳小学四年级英语辅导--学大教育教学环境

贵阳小学四年级英语辅导--学大教育师资风采

贵阳小学四年级英语辅导--英语小故事《画蛇添足》

　这篇《画蛇添足》是吏学教育网为大家整理的，希望对大家有所帮助！

　　Draw a Snake and Add Feet to It

　　Long long ago， several people had a jar of wine among them and all of them wanted to drink it by himself. So they set a rule that every one would draw a snake on the ground and the man who finished first would have the wine. One man finished his snake very soon and he was about to drink the wine when he saw the others were still busy drawing， so he decided to draw the feet to the snake. However， before he could finish the feet， another man finished and grabbed the jar from him， saying， “Who has ever seen a snake with feet？”

　　The story of “Draw a snake and add feet to It.” tells us going too far is as bad as not going far enough.

　　【译文】

　　《画蛇添足》

　　古时几个人分一壶酒。他们都想独自喝完那壶酒，所以就定了一个规矩：每人在地上画一条蛇，谁画得最快，这壶酒就归谁。有一个人很快就把蛇画好了。他正打算喝这壶酒时，看见别人都还在忙着画，就决定给蛇再画上几只脚。结果，他的蛇脚还没加完，另一个人已经把蛇画好了。那人一下把酒壶夺了过去，说：“有谁见过长脚的蛇？”。

　　这个故事告诉我们这样的道理：做得过分和做得不够都是不对的