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太原初三英语培训

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授课学校: 太原学大教育

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课程介绍


学大教育初三英语一对一辅导班--学大教育全方位服务新高考



01基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

02找出所有知识盲区。

03充分挖掘考生潜能,预测增分趋势。

04老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。

05进行靶向定位强化训练,专职老师一对一授课。

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太原初中3年级英语培训晚班-学大初中英语辅导


初三英语总复习怎么进行

1总复习前的准备工作

加强集体备课,发挥集体优势。面临总复习,许多老师感到不知所措,到底怎样才能有的放矢,事半功倍地复习?怎样提高总复习效率?这是每位初三教师都担心的问题。一个人的力量毕竟有限,此时我们加强集体备课,充分发挥集体的智慧。到兄弟学校听课,吸取各校的教学经验。多查阅资料,每人拟定一个复习计划,最后集思广益,博采众长,做到统一教材,统一进度,统一作业,统一考试。为了总复习的有序进行,我们尽量以最少的课时完成每个单元的课,提前完成教学进度,争取更多的复习时间。


“纲”既为教学大纲,中考命题的依据,更是总复习时通览全局,宏观控制的准则,复习时教师有必要重新研究大纲,只有这样才能以大纲为准绳,指导英语复习的具体实践、检验复习内容、调整复习方案,使学习的内容能达到大纲的要求。“本”为现用教材,总复习要紧扣教材,对教材要系统化,以立交思维的角度,以看、讲、练、评的方式,融听、说、读、写于一炉,为此必须比较系统深化地给学生复习教材1-3册,将三册书的知识“纵梳辫子横理发”,将学习的内容,按词汇、词组、句型、交际用语、语法项目等,进行纵向归类;又将词义的近义、反义、词性的转换、语法知识的运用、语言功能习惯上的用法等方面横向对比。然后让学生自己归纳总结,培养归纳能力,起到“温故而知新”的作用,老师在课堂上只起指导、点拨和梳理的作用。


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