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李玫瑾教授讲育儿很火,但我不建议你再听了

责任编辑:吏学教育发布时间:2022-04-22

 

多年来,李教授一直在不同场合继续家庭教育讲座,这些讲座被编辑成不同长度的视频,并在社交媒体广泛传播。你可能在读这篇文章时,也被亲戚朋友一直安利。

有些家长表示,他们不同意李教授的育儿观点,甚至说"在有资格成为教师和家长之前,必须先上李玫瑾教授的课"。

1.最后吃饭终于能防止自私吗?

儿童心理学家皮亚杰在他的认知发展理论中客观地指出了:

2-7岁儿童处于认知发育的前运算阶段,处于这一阶段的儿童将具有"以自我为中心"的认知特征。

请注意!皮亚吉特的术语"以自我为中心"是指儿童受认知能力的限制,从自己的角度看待问题,而不是没有意识到他人的观点,这与道德上的"自私"无关。

李美锦教授曲解了这个行为,说从这个阶段开始,就应该警惕孩子的自私。她给出的具体方法是:

当一个家庭一起吃饭时,他们应该先把食物放好,他们先吃,让孩子看着食物饿一会——"饿一个小时,不能宠坏他"(李教授)。指导孩子:老一辈不动筷子,孩子一定不要先动筷子!

让孩子最后再吃饭,这样他就意识到别人,学会尊重和服从大人。


然后会"服从成人"。操纵的原则是利用孩子简单、脆弱的心里来使孩子屈服。

她以"自私的孩子"为前提,然后鼓励父母消除孩子的"自私"。2 - 7 岁的孩子根本不知道什么是 "自私", 他们是无辜的躺枪!

2父母病了,孩子吃药了?太荒谬了!

家庭教育一直受到全社会的重视,但如果不进一步学习和独立思考,家长们很容易陷入给孩子贴"问题"标签中,并寻找"好方法"。

没办法的时候,遇到了李美锦教授的方法,自然觉得这方法特别好用,没有意识到这方法会孩子造成伤害。

其实很多时候,孩子一点都没有错,只是表现出正常的身心发展特点。例如:

在3岁时,孩子表现出明显的自我意识,并会抵制他们的父母(在青春期相同的原则)。

你只需要保护他的自我意识,多肯定孩子,鼓励他们按照自己的想法去尝试,帮助他们打下独立自主发展的基础。

这与道德层面判断的"傲慢"和"任性"没有任何关系!

孩子们在成长中会经历要吃糖和对某些玩具的痴迷的阶段,但你应该相信,这只是一个自然的阶段,只要孩子自然满意,这个阶段就会自然而然地过去。

只要孩子健康成长,他永远不会在18岁要8岁时他想要的汽车和娃娃。除非你在8岁时拒绝满足他,否则他会在18岁时报复他的消费。


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