课程优势

课程复杂严谨无间隙，吸纳不同优秀老师风格，不断激起和保持学生学习兴趣，特别适合长时段学习的学生

教学管理

配有辅导老师、班主任、私人课程顾问以便家长监督学习和及时沟通，共同促进孩子的成长及英语能力的提高

此次考试和大多数大陆考生一样，我把听力、阅读两个“输入项”看作拉分的优势科目，因此从一开始就追求解题的快速、高答对率。无论是在环雅的课堂上，还是课后自己刷题的过程中，我都注重应用老师们所传授的各种解题经验，熟能生巧、牢记于心、为我所用。在笔试当天，Evelyn老师强调过的听力部分“合理分配审题时间”、“注意语音语气变化和重读提示”等技巧都帮了我大忙，Maggie老师在阅读部分传授的“不走翻译，走结构预测”、“分清楚FALSE和NOT GIVEN的根本区分标准”、“特殊语法结构前后必出题”等技巧也大大提高了我的解题速度。我在听力考试过程中，为了确保自己每个单词都尽可能捕捉到，特意将音量调的比平时稍微大了一点点，并且在老师开始播放录音后立马进入精神高度集中状态，以防止错过前几道题题而影响之后的心态。做阅读时，由于平时的训练我一直都保证比一般同学稍微快一点的做题速度，因此虽然在三篇文章的具体时间分配上与平时稍有不同，但总体上还是顺利地做下来了，会的题都拿到了分，丢的都是确实不会的分。最后，我的听力和阅读都拿到了单项8.0。

注重平时积累，“短板”不可轻视

    许多同学从小对英语和欧美文化非常感兴趣，热衷于听英文流行歌曲、看各种英剧美剧等。我没有追剧的习惯，听英文歌、看英文电影也纯属消遣，还达不到提升英语水平的效果。备考阶段，我时常在“玩手机”中达到积累的效果。如刷微博时，看到一些好词好句积累、雅思考场技巧小视频等，我不会转发之后就再也不看了，而是会认真看完、默读记忆之后才收藏。浏览雅思哥等微信公众号已经成为离不开的习惯，扇贝、墨墨等背单词软件也使我在“玩”中学。同时，我注重分析研究自己曾经做错过的题，并将反思和感悟记录在旁边，时常翻看。

    此次写作和口语确实没有认真准备，尤其是写作，动笔操练次数“屈指可数”，因此最后得分少得可怜。二战雅思我打算坚持隔日练笔、练口语，增强输出能力和自信心，多学习吸收范文的高分技巧、多听听口语大神的实录音频，拿出对待听力和阅读的热情来对待写作和口语，好好准备。雅思考试不存在“空手套白狼”，付出和收获一定是对等的，不能够依赖“运气”，必须面面俱到、覆盖每一单项、每一专题。