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学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。
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郑州小学三年级数学补习

郑州小学三年级数学补习

课程学时: 详询

授课类型: 一对一、一对多

开班时间: 详询

课程价格: 详询

QQ咨询:点击这里给我发消息

授课学校: 郑州学大教育

招生对象:详询

开班人数:详询

优惠价格: 详询

课程介绍


郑州小学三年级数学辅导--学大教育授课内容


课程设置:个性化定制

适用范围:小学四年级数学

课程特色:量身定制辅导方案,6对1服务,查漏补缺,

课程定位:小学四年级数学

小学四年级数学学习重在巩固提升。

掌握质量单位,数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;

结合学生的生活经验和已有知识体验,通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能;

创设生动、有趣的教学情境,激发学习兴趣,提高学习效率。


郑州小学三年级数学辅导--学大教育师资风采


吕泳钊—骨干教师(数学)

辅导科目:数学

辅导年级:初中

辅导中心:佛山季华路学习中心

教学理念:关注成长每一天


郑州小学三年级数学辅导--学大教育校区分布


铁路局家教辅导中心

预约时间:8:00-20:00

校区地址:郑州市陇海路庆丰街西南角鑫苑鑫都汇


凯旋门家教辅导中心

预约时间:8:00-20:00

校区地址:郑州市中原区桐柏路与陇海路交叉口凯旋门大厦


京广路四中家教辅导中心

预约时间:8:00-20:00

校区地址:郑州市京广北路33号院2号楼


省实验家教辅导中心

预约时间:8:00-20:00

校区地址:文化路与俭学街交叉口北100米路西河南省外贸学校


经三路家教辅导中心

预约时间:8:00-20:00

校区地址:郑州市经三路32号财富广场3号楼


升龙广场家教辅导中心

预约时间:8:00-20:00

校区地址:郑州市二七区大学路与政通路交叉口西50米


绿城广场家教辅导中心

预约时间:8:00-20:00

校区地址:郑州市二七区伊河路与兴华北街交汇处向北50米路西


郑州文化馆家教辅导中心

预约时间:8:00-20:00

校区地址:郑州市中原区桐柏路市场街交叉口东北角


健康路家教辅导中心

预约时间:8:00-20:00

校区地址:郑州市金水区健康路优胜南路向西100米


郑州小学三年级数学辅导--学大教育个性化辅导


学大一对一个性化辅导的全方面服务!

1、学大教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合,实现4倍学习效率,强化解题思路,提升应试能力,使学生完成学科知识和考试分数双丰收!

2、从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理,及必要时心里咨询师的有效参与,学大教育向学生提供优质的辅导体验和效果。

心理辅导师

激发学员斗志,调整心态。


陪读教师

优秀教师全程免费答疑。

个性化教研组

研究分析教学大纲,精准辅导。

教育咨询师

前期对学习进行,科学诊断。

学科教师

重点难点点拨,学习方法指导,习惯养成。

学习管理师

思想工作沟通辅导方案的制定,全程监督回访。

NO.1基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

NO.2找出所有知识盲区。

NO.3充分挖掘考生潜能,预测增分趋势。

NO.4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。

NO.5进行靶向定位强化训练,专职老师一对一授课。

NO.6学习管理师全程监督指导,及时反馈随时修订辅导方案,保证效果。


郑州小学三年级数学辅导--学大教育机构简介


学大教育创立于2001年,历经十七年的发展,已在全国127个城市设有621所学习中心。

作为个性化教育的倡导者,学大教育尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、全面提升综合素质为目标,借助智能化科技力量对学生进行因材施教。未来,学大教育将在“教研+”战略的赋能下,全面提升教育教学质量,并始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。

学大教育教学环境:


郑州小学三年级数学辅导--小学数学日记《调皮的小数点》


调皮的小数点

  今天早上,我起床刷牙时看到了杯子是圆的,之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的,中午吃饭时我发现碗也是圆的。我这时觉得很奇怪:为什么这些器皿都有一个特点,那就是都是圆的?之后我又观察了许多器皿,我发现器皿几乎全都是圆的!这使我想到难道是我看花眼了?我开始怀疑自己,于是我擦了一下眼皮又重看了一遍,没有看错,是真的。

  之后我又研究下去,我知道了原来在生活中如果人们用其他形状的器皿就不容易重叠和盛东西,因为这样不方便,可是使用圆形的器皿就能克服这样的弱点。

  发现这个特点我非常高兴,有一句话说得好:“不怀疑不能见真理。”这件事情给我一个体会,今后我一定要认真观察身边的事物,还要深入地研究下去。


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