一、认真预习，专心听讲，做好笔记

1.高一学生要想保证自身达到更高的生物学习效率、提高听课效果，此时务必保证做好课前生物预习。

2.高一学生在上生物课时务必要专心听讲，如此方能保证彻底学好生物知识。而且上课“听讲”是有技巧的，务必要保证上课时全神贯注，还要多多思考老师所提出的各种问题。

3.记录生物笔记时务必要保证写下课文重点，进行简化。高一学生在上课听讲时务必要记录下生物老师所讲的课堂重点内容，如此便能保证在考前复习时能够加深印象、减轻考试复习的负担。

二、归纳整理、对照比较、重视图解

1.高一学生务必注意要充分理解生物教材知识点的专有名词、现象原理和课本笔记，然后应该结合相关概念从而及时全面的分析整理。

2.高一学生应该注意切实用心的去比较各种生物与现象之间的异同点，还要记得及时归纳整理，如此方能保证融会贯通生物知识点。

3.对于生物学习，高一学生还应该注意要学会充分利用教材上的极为丰富与重要的图片资料来进行学习，如此拥有了图片的相关说明，便能帮助高三学生彻底掌握生物现象的来龙去脉。

很多同学学习都是在做无用功，成绩不见长进，努力却不见收获，慢慢也就失去奋斗的动力。下面学大教育网为大家带来学习计划执行率，你值得提高这篇文章，希望能帮到大家。

目标再伟大，计划再周全，落实不到位都只是空中楼阁，海市蜃楼。罗杰·冯·欧克曾说：一个得不到执行的念头只会消亡。学习上更是如此，为了避免成为“语言的巨人，行动的矮子。”分享三种可以提高计划执行率的方法。

日记法

通过写日记来确认学习计划的完成情况。每天睡觉之前，将记录学习计划完成情况和学习中存在的问题反思一下，根据检查情况，再调整学习计划，改变不科学、不合理的地方。

图表法

可以制订一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格。每完成一项学习任务，就在表格上打上“√”。随着计划的执行，我们可以在图表上直观地看到自己完成计划的成绩，会大大地增强自己学习的信心和成就感。

监督法

所谓监督法就是，将你的计划表或者要完成的任务列一张清单交给你比较信任的同学或者老师，然后每天的学习结束后就让他来询问你的计划完成情况。人都是有羞耻心的，一旦有了外人的监督，即使原来很难完成的任务，你也会想尽办法去完成。这样一来，你的学习能力就会不断提高。

计划执行率的优劣直接影响着复习效果的好坏和最后的高考成绩，同学们可以自主自发地督促自己去完成制订好的计划。