托福1V1课程：

托福3-6人班：

明确了我们的考试目标，接下来我们就要提升自身的英语能力。那么该如何进行能力的提升呢?首先我们应该从分析自己目前的基本情况入手，然后根据情况来制定相关的备考策略。

(1)词汇积累：四六级词汇/托福词汇/GRE词汇

单词是一门语言的基础，所以无论是什么考试都是要过的单词关。从高中毕业以后，大家掌握的词汇量应该是在在3500-3800左右，在考四六级的时候，这时候的词汇量在5000左右，然后托福词汇(6000-8000)、GRE必须要达到15000以上。

需要注意的是，背托福单词要按照不同的考试模块来背。比如，阅读部分只要求知道意思就行，听力部分就要背词汇的发音，写作部分的词汇需要记忆听写等。还有因为GRE要求的词汇量比较大，所以需要考生多下功夫背单词。

关于单词的记忆方法有很多，这里给安利几篇文章给大家，另外，一定学会运用零散的时间来背单词，也就是所谓的碎片化时间，可以在手机里下载一些背单词的APP，比如猴哥背词等等，做到随时记。

(2)阅读能力：长难句理解/文章结构掌握/逻辑关系分析

阅读部分主要考察三项能力，即长难句的理解能力、文章结构的掌握能力还有逻辑关系的分析能力。其实，这三项能力是有递进关系存在的。考生首先要看懂文章，然后整理理解，这就要求考生的语法能力一定要比较强，理清句子的结构，抓住主干。其次，就是要明确文章的结构和作者的逻辑，需要根据文章出现的一些细枝末节的线索把握文章的主旨和结构，比如说逻辑词等等对文章进行分析。

(3)写作能力：对题目的分析/结构的把握/素材的积累

前面说，托福和GRE写作部分题目是有很大一部分重叠性的。但是这两门考试的要求并不一样，所以同学们在备考时一定注意自己的不同基础，因地制宜，然后根据不同题目进行具体分析。这一部分主要有三个方向的要求，对题目的分析、结构的把握还有素材的积累。大家需要注意，不同考试写作的结构是一定的。

(4)听力能力：对语音的识别/语音与语境的对应/语境的判断

说起听力部分，就不得不说一说听抄这个方法。很多同学都觉得这个方法比较适用，如果你能坚持下来，那效果肯定是有的。写作部分考察的是考生对于听力材料的理解以及短期记忆的水平。大家在听完听力材料之后，必须做到能够对于总体架构的概括和细节的填充。

(5)口语能力：基础语音的练习/素材的积累/逻辑的完整

口语的练习是没有什么捷径的，一定要张口多说多练。口语答案的内容比较重要，整个答案逻辑上的完整性，比如你觉得学校有没有让学生练习书法的课程?假如你的观点是同意的，那你就要要说写一首好字会给你带来什么好处。另外，口语考试的时候能够非常有自信的去作答和平时的积攒是分不开的。所以建议同学们在准备的时候可以参考一些经常考的口语话题进行整理练习，并且进行强化记忆。