基础知识教学依然首推《Java核心技术》，主要是体系完整，实例多，可操作性强。用于扎实基础的话，前6章内容即可：

1.Java程序设计概述

2.Java程序设计环境

3.Java的基础程序设计结构

4.对象与类

5.继承

6.接口与内部类

就《Java核心技术》第9版来说，也就是到250页为止，加把劲，1个月拿下完全没问题。

学习笔记

记笔记就像写作一样，是整理思路的绝佳方法。同时学习笔记也是你以后开发，面试的绝好资料。学习编程，人跟人是不一样的，别人觉得难理解的东西，对你却不一定;而你觉得难理解的东西，别人可能又会觉得特简单。而学习笔记就是自己专有的“难点手册”，有点像高考时的“错题本”，以后无论是在面试前，还是在日常工作中，随时都可以翻出来看看，自是获益匪浅。

分门别类保存demo

学习笔记是很好的文字资料，但编程界有句话说的特别好，所谓“nocode,notext”，意思就是说：千言万语都没有一段代码来的实在。在学习的过程中，就某个知识点，无论当时理解的多透彻，调试的多棒，只要时间一长，等到了实用的时候，肯定会碰到各种各样的问题，一些看似简单的东西，此时死活就是调不通，正所谓人到事中迷。这个时候，如果你手头恰有运行良好的demo，打开参考一下，或者直接拷贝过来，问题自然迎刃而解。而且因为这些demo都是你亲手调试出来，印象自然特别深刻，一碰到问题，在脑子中自会立刻涌现。所以说，在学习的过程，一定要善待你调通的demo，千万不要用完了就扔，等后来碰到困难，想要用时却找不到，追愧莫及。正确的做法就是把所有调通的demo，分门别类的保存起来，到时候查起来自是得心应手。

2.Spring目前在JavaEE开发中，Spring已经成为和Java核心库一样的基础设施，所以说如果想成为一个合格的Java程序员，Spring肯定绕不开。另一方面，如果掌握了Spring体系，Java基本上就算入门了，就有能力进行一些实用级的开发了。但Spring本身也是日渐复杂，衍生项目越来越多，但最核心的概念依旧是IOC和AOP，掌握了这两个概念，再把SpringMVC学会，再学习其他的衍生项目就会平滑很多。同时，因为Spring本身就应用了许多优雅的设计理念，所以学习Spring的过程，也是加强Java基础知识学习的过程。因此等你掌握了Spring，原来很多你理解不透彻的Java特性，此时就会恍然大悟，包括接口、抽象类等。要学透Spring，终极的方法还是阅读源码，待把Spring的核心源码通读了，人就真的自由了，不仅是对Spring，而是对整个Java体系。以后再遇到其他框架，大概一眼就能看出其中的脉络，所谓到了“看山不是山”的境界。但这都是后话，可以作为以后你努力的方向。和学习Java基础知识一样，学习Spring也一定要记笔记，一定要分门别类保存demo。老实说，Spring对初学者不算简单，因此最好能有个好老师带一下，不用太长时间，2个课时即可，然后就是在你遇到大的困难时，能及时的点拨下。

3.其他知识Spring是Java编程的基础设施，但真要进入到实际项目的开发，还有些东西绕不过，包括MySql，Mybatis，Redis，Servlet等，但如果你经过Spring的洗礼，这些东西相对就简单多了，1个月的时间足够了。

4.实践学习Java，光学不练肯定是不行的，“学生管理系统”是个很好的练手系统。别看“学生管理系统”逻辑简单，但麻雀虽小五脏俱全，其中数据库设计、Mybatis，Spring、SpringMVC，Servlet、Tomcat一个都不缺，绝对的练手好伴侣。还有，虽然你的学习重点在Java，因为要做一个完整的demo，前端的配合肯定少不了。因此就免少不了要学一些简单的JS、HTML知识，但因为前端本就是个很大的topic，所以一定要控制好边界，千万不要顾此失彼。就“学生管理系统”来说，在前端上，只要实现一个包含table、textbox、button，能发送REST请求到server，能实现学生的“增删改查”的简单页面即可。作为一个练手项目，目标就是把Java的主要技能点串起来，不求尽善尽美，1个月时间足够了。

最后，按照上面的过程，4个月的时间刚刚好。当然Java的体系是很庞大的，还有很多更高级的技能需要掌握，但不要着急，暂时先把基础打扎实。