高考借读常见问题Q&A

• 高中生是否借读，要综合考虑孩子的成绩

  综合考虑孩子的成绩，不要盲目，有的市重点对借读生是有分数要求的，借读生分数相差在10分或5分之内。孩子的成果与借读学校差距最好不要太大，10分左右的分差现已不小了。若分差太大，孩子整天都在赶赶赶，会比较辛苦，并且很简单丧失决心。此外，意外落榜的孩子乐意承受借读，卧薪尝胆也是不错的，可是不包括平时成果很好，一到大考就意外的。所以自己的孩子自己知道，要弄明白到底是因为有短板还是发挥失常导致的失利，疏忽孩子本身状况，盲目寻求名校的光环是不可取的。

• 高中生是否借读，也要考虑孩子性格特点

  假如孩子性格开朗，有自信，自律，能够知耻而后勇，能够很快融入到新环境中，并且乐意承受借读，而不是被说服被迫承受借读，那么借读对于他来说或许是关键，在一个好的借读学校可以享受更好的教育资源，对他来说，更有利于他提高整体学习成绩。若孩子本身很敏感，或自觉性差，并且是被迫承受借读的，那么这三年对他来说或许略辛苦，也不容易快乐。

• 高三借读的大前提有哪些？

  1.分数、学籍：中考成果有必要在高中校园的最低投档分数线上，而且必定要有本市高中校园的学籍。 2.必要条件：借读需求具备两个重要必要条件， a.已选取校园乐意开具相关借读证明；b.想借读的校园乐意接纳你，二者缺一不可（以往不乏找到借读校园，原选取校园不肯放人，只好乖乖在原选取校园就读的比如）。 3.时刻节点：家长有必要自己去相应的区县中招办调取资料，而且这些程序要在九月开学前走完。每个校园要求不必定完全一样，各位家长需求提前了解各校要求，尽早做准备，程序要在九月开学前走完。