日常英语口语听力哪里有

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英语4 1听力口语思维

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日常英语口语对话听力怎样迅速提高？

  想提高英语口语水平，首先要在语音上下功夫，不下功夫学什都不行的. 下面的学习方法，你可以根据自己的学习方式参考： 第一．最主要一点是敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。 第二．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。 第三．要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。 第四．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影相关信息

如何快速提高生活日常英语口语和听力啊？

差别大了去了，最显著的差别就是我听英语老师的英语很差听外教老师的英语很随意。。如果你想练口语，好的，你要多听多说。首先你要知道该如何正确发音，然后拿着外国人读的东西听，注意是外国人。www.51voa.com上是很不错的听力来源，建议从简短的听起，听的时候不要看，就干听，听懂多少无所谓，然后听个3、4遍换，如此反复，久而久之你的听力会很地道，而且你的语感上去了。在听的同时你也应加强口语训练，如何练...

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雅思口语在线培训班 帮您解决英语听力烦恼

　　　　雅思口语在线培训班，训练您在不同场合下合理使用语言的能力，摆脱公式化思维，使您在各种场合聪明说英语，重点培养您对感兴趣话题的长篇阐述与议论，以及对雅思英语口语常考话题的细节描述和条理化回答。　　常见的雅思听力问题解读　　听力和口语是很多中国英语学习者的两大障碍，口语问题主要靠平时多加练习，多找机会用英语交流。而在听力上则是有一定的技巧可循，很多有过烤鸭经历的朋友都表示，听力无从下手，一听就蒙了，一开始没听懂，再往后就乱了阵脚，从而出现一步走错，全盘皆输的局面。巴贝塔口语专家针对很多学员反映的问题，在此进行了一个梳理，并系统的为大家提供一些相应的技巧，希望能对正在烤鸭或准备烤鸭的朋友有所帮助。　　1. “在雅思听力考试时录音放的太快，有好多听不清楚. 听不懂. 我都来不及做题”　　解答：考生英语水平低. 基础薄弱. 以及不正确的听力练习方法和手段是产生这些问题的主要原因，首先要提高自身的英语水平，增加词汇量，设想一个单词你根本就不认识，又如何能指望听得懂呢?其次最为关键的是即使考生听清楚了. 听懂了，却没有记住细节，答案照样是写不下来的。雅思考试不是listen to 答案，而是listen for答案。所以要多做听写练习，提高听写的质与量。　　2. “我以前上大学时学的美音，而雅思听力考试又以英音. 澳音为主，怎么练习?”　　解答：最好的练习方法是多听一些英语广播节目，熟悉各种语音语调。如：BBC WORLD SERVICE，CANADIAN BROADCASTING ，ENGLISH CLUB，RADIO AUSTRALIA，VOICE OF AMERICA，NOTE TAKING ATUNIVERSITY等　　3. “我平时做练习和模拟考试都做的挺好的，为什么一到考试的时候就紧张”　　解答：心理原因在雅思考试当中是不容忽视的，紧张. 注意力不集中. 疲倦等对听力考试都有很大的影响。好多考生在模拟考试和实际考试时会出现1到2分的“落差”这种心理失误一开始就应该引以为戒。　　4. “如何针对雅思听力考试的特点来进行听力练习?”　　解答：“精听”“泛听”相结合。“精听”最好能把典型场景全部精听下来，因为这些都是雅思听力考试的代表性内容，最好能做到跟上原文速度复述下来。“泛 听”即广泛的听，因为雅思听力考试是国际化的考试，所覆盖的内容广泛，但主要考察的是考生在国外如英国. 澳洲生活学习的能力，所以多找一些相关的材料来听会对考试很有帮助的，如原文电影等。　　5. “要想在雅思听力考试中取得高分要具备什么条件”　　解答：良好的语言水平+适当的背景知识+稳定的心理素质+熟练的解题技巧　　6. “雅思听力考试的题目有重复的吗?”　　解答：与其他几种英语考试相比，IELTS考试的一个特点就是试卷重复使用。该考试的听.读. 写部分不断有新的试题出笼，同时也有旧的试题被淘汰。目前有几十套试题(VERSION)在使用，每次考试用不同的组合方式以尽量避免大规模重复。即使如此，仍有考生因第一次考试未达到所要求的分数而再次参加考试时遇到做过的VERSION。　　7. “大学公共英语四/六级考试听力部分和雅思听力考试有什么区别”　　解答：国内的大学公共英语四/六级考试命题思路，基本上是借鉴美国的托福考试，以考察英语语言本身为主。更注重语言知识点，而非实际语言运用。顺利通过 四，六级，并不意味着能利通过雅思。同托福系统相比，雅思考试系统更注重实际语言运用能力，雅思考的是语言之外的信息，这就要求考生不仅要拥有扎实的语言基本功，还要有灵活实际的语言运用能力。　　8. 雅思听力考试大概需要多少词汇量”　　解答：IELTS听力有别于TOEFL. CET4. CET6等其他考试，需要掌握的单词很难量化，IELTS考试听力部分选用的文章都来自英语国家的日常生活，因此并没有绝对的词汇数字，尽管没有绝对的单 词总数设定，但单词量绝对不是最大的问题，只要掌握3000个词汇，就可以应对考卷的大部分内容。　　容。不过对于这3000个词汇的掌握，不仅仅是听说读写，更 重要的是知道如何去掌握和使用它们(active words)，熟练掌握3000个词汇可能比简单背诵10000个单词更有用。　　9. 我上次考试只考了5分，可我需要6分的成绩，短时间内有可能提高一个等级吗?”　　解答：作为雅思考试主要命题单位之一专家曾言，有计划地准备雅思，一般三个月成绩可提高一分，这可以作为备考雅思的一个参考。　　更多详情请咨询：雅思口语在线培训班 http://www.bbttalk.com/course-teaching-system/ielts

在日常学习生活中我们怎样去提高英语口语听力

一、听说训练中应注意几个问题　　　　一般英语学习者，在全面提高英语的前提下，要提高听、说能力，应首先注意以下三点： 　　　　１． 注意区分和模仿正确的语音、语调　　２．创造一定的英语听、说环境 　　　听、说是一种语言交流，没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效。当然，现代科学为我们提供了录音机这一工具，我们可以把课文，对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来，仔细审听，发现问题，及时纠正。但是，在自然条件下，听与说是不能分的。一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话，最好能把自学的伙伴组织起来，定期开展会话活动，或利用社会上，公园中提供的“外语角”等条件，既练了说，又练了听，在实际的语言环境中练习，才能取得长足的进步。　　　　３．要有不怕听错，说错，不断苦练的精神　　练习听、说的学习者，特别是成年人，往往必听错、说错，不敢主支张口练习。然而，语言是一种习惯，没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意，只要达到交流思想的目的，这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错，注意总结经验，自学改正就是了。　　二、听力训练的四个阶段　　　　⑴入门阶段：　　　　这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般可以进行三个听力练习：　　１） 句型练习：做这项练习时，可以把句型、词汇及语法三项结合起来。　　２） 浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。　　３） 中外录制的教科书课文：中外出版的一些英语教科书。　　⑵初级阶段　　　　这一阶段仍属基础学习阶段。主要任务是扩大、加深和巩固入门阶段所学成果，可以从以下几方面进行训练: 　　1) 继续听句型练习和小故事：这一阶段要注意通过时间较长，难度较大，语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音，词汇和语法这三方面的问题。如果仍沿用入门阶段的句型练习材料，就要加大单位时间听力材料的数量，并争取在回答或重复时提高自己的准确度。总之，应在材料难度及反应速度方面下功夫。在听小故事方面可听《如此故事》（ＷＨＡＴＡ ＳＴＯＲＹ）一类的成品录音带。其特点是在录制故事时，有意识地安排了好几个人插话，提问，以中断某人叙述的方式来进行一些意见交流，这也可算作情景对话，得同简单的问答式对话大不相同，它更接近真实生活，也更自然。　　２）选听各种报告录音，扩大听的内容：为了扩大词汇，并逐步适应不同口音和年龄的讲话，这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告。英美人士访华印象的讲话也是很好的内容。这些讲话一般以半小时左右为宜，既增长知识又提高听力。　　３）开始收听北京电台对外广播：电台的英语涉及政治、经济、文化等各方面内容，语言比较规范，播音员语音、语调又是楷模，因此听英语广播是学习英语的极好途径。　　　　(2)听力训练应培养的能力和从上下文猜字的能力，在听力训练过程中，往往会碰到听不清或听不懂的情况，原因很多，有进是由于说话人发音不清楚或录音效果不好，有时是因为出现了生词或内容陌生的缘故，这就要靠抓字音及从上下文猜字的能力来解决问题。　　2) 排除杂音和各种干扰的能力：为国培养这一能力，要多听新闻广播，听那些看不见说话人口形的录音报告，要逐渐适应人们说话。　　3) 要有适应英国音，美国音及一些主要方言的能力：听力训练可以采取从一种音入手，再逐步过渡到另一种音的办法。为了更快的掌握听好英国音和美国音的能力，学习者可以主动归纳或对比两种英语在发音，语调上的差别，以便更好地渡过这一关。　　 (3)听力训练的时间安排：听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。而且，时间不宜过长，第要连续听一小时以上。听力又是习惯成自然的技巧训练，所以每天安排一段时间。不能三天打鱼，两天晒网，更不能听一段时间后，就一扔半年，一年。　　(4)听力测试方法 听力测试有各种形式，可根据本人程度及训练目的，找一些合适的附，有测试题的听力教材做些练习，考核水平。　　                      ……引自威尼英语口语培训网www.wanny.com.cn　　

英语启蒙：中考英语实施听力口语自动化考试

　　这是软实力英语的第515篇原创文章。　　根据《2017中国基础外语教育年度报告》，中考英语人机对话改革向前推进，实施中考英语听力口语自动化考试（“人机对话”）。这将在很大程度上改变英语教学中长期存在的“重知识，轻能力；重笔试，轻口试和听力测试”的倾向。　　事实上，早在2009年，江苏省初中英语听力口语考试就已经实行自动化考试了。浙江宁波从2018年开始，中考英语实施听力口语自动化考试。　　所谓的自动化考试，是指中考英语听力口语两考合并，通过计算机一次性完成考试，全自动化处理。　　每天设8个时段，每个时段下设2个批次。每个批次考生的考试时间为30分钟，实际考试时间为20分钟/生，其中听力测试20分钟，口语测试10分钟。考试实行一人一机，计算机播放试题，考生通过专用耳机收听，然后用鼠标点击答案，以及朗读和口头答题录音。　　中考英语听力口语测试五大题型：　　一、听对话回答问题（计 １０分）　　二、听对话和短文答题（计 １０分）　　三、朗读短文（计 ３分）　　１．目的：测试考生对语音、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿、升降调的把握及流畅程度。　　２．要求：考生能比较流利、连贯地朗读一篇所学课文或难度略低于所学语言材料的短文。　　四、情景问答（计 ２分）　　１．目的：测试考生对日常交际用语的掌握情况。　　２．要求：考生能根据所给情景提示用英语回答问题。　　五、话题简述（计 ５分）　　１．目的：测试考生按题目要求和要点连续说话的能力。　　２．要求：考生能按题目和提示要点连续说一段话，清楚地表达主要意思，不少于 ７句话。　　高考外语口试包含三个组成部分：文章朗读、回答问题、口头作文。　　了解了考试形式，我们还需要熟悉一下新课程标准。　　《义务教育英语课程标准》对于“说”的7点要求：　　１．能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论。　　２．能与他人沟通信息，合作完成任务。　　３．能在口头表达中进行适当的自我修正。　　４．能有效地询问信息和请求帮助。　　５．能根据话题进行情景对话。　　６．能用英语表演短剧。　　７．能在以上口语活动中做到语音、语调自然，语气恰当。　　高考需要英语口试的专业：　　1、 外国语学院的的大部分专业: 如：北京外国语学院，广东外语外贸大学，对外经贸大学，西安外国语学院　　2、 外国语种（小语种：如日语、俄语、韩语等）　　3、 外交学（国际组织）　　4、 国际经济与贸易　　5、 对外汉语　　6、 法学　　7、 国际商务　　8、 会展经济与管理　　9、 会计学　　10、 行政管理　　11、 金融学　　12、 保险　　13、 工商管理　　14、 英语教育　　15、 商务英语　　16、 翻译　　17、 信息管理与信息系统（IT项目管理）　　中高考英语改革的反思　　如今，要求高考英语口试的专业逐渐增加，中考英语正在推行听力口语自动化考试，这是一种积极的变化，必将对各地的英语教学方式产生深远d影响。　　有的人可能会暗自庆幸：我们省中考还没有开始口语考试，但是想想发达地区因为中考要考口语，因而引发的英语教学方式的变革，将使无数学子受益，未来的竞争必然变得更加残酷。　　所以，最好的应对方法，就是未雨绸缪，特别是家庭教育，作为真正的个性化教育，必须要有前瞻性，要时刻关注教育改革的动向，了解发展的趋势。　　面对中高考英语改革，我们应该如何进行家庭英语启蒙？　　超前英语启蒙　　当有的人还在担心从一年级开始学英语，会不会孩子影响学汉语拼音的时候，有的人已经开始制定孩子英语启蒙的“零岁方案”了。　　科学研究表明，学语言与智商关系不大，与时间积累关系重大。　　如果明白这个道理，就不难理解为什么越来越多的父母开始重视超前英语启蒙了。为什么学英语需要时间的积累呢？这是由英语词汇量、知识点的数量以及我们的记忆特点决定的。　　虽然说通过短期强化记忆，我们也能记住不少单词或考点，甚至是说上一些简单的英语，但是那毕竟是有限的，也是不牢固的，不能达到条件反射式的自然输出。　　如果经常关注一些全国性的英语竞赛，就会发现，词汇量10000以上，阅读过几十本英文原版小说，英语口语流利，将会是未来高中生的一种标配。　　而要达到这样的水平，离不开长期的积累，离不开长期记忆。时间决定差距。　　重视听说训练　　现在网上推广英语阅读的人很多，而强调听说训练的人很少。　　然而，要应对中高考英语改革的趋势变化，必须从小开始重视听说启蒙。与阅读不同，对于听说启蒙来说，儿童比成年人更有优势。这是因为成年人爱面子，害怕发音不准确，或是说错，而不敢开口。儿童则不然，没有面子观念，只有表现欲望，所以特别适合听说训练。　　其次，儿童的辨音能力比较强，只要从小坚持语感启蒙训练，就能有效奠定孩子的听说基础。　　贵在循序渐进　　家庭英语启蒙是一个循序渐进的过程，不能操之过急。　　昨天，我分享了文章《英语启蒙：章节书的选择与使用》，有的家长开始焦虑，询问：什么时候可以开始阅读章节书？我的回答是：在分级读物阅读了500+本之后，可以考虑开始阅读章节书了。这就是一个循序渐进的问题。　　除了阅读之外，听说和写作训练，也需要循序渐进。　　我家苗苗的听说训练具体步骤：语感启蒙（儿歌+音素）---TPR亲子活动---每日一分钟演讲---日常口语对话　　写作也是如此，刚开始，为了培养兴趣，我通过让她写作”每日一句“和自己创作英文绘本入手。但是为了系统地训练，我还是使用一套英语写作手册，每天练两页，这种方法更科学，也更有成就感。　　欢迎关注：软实力英语 　　我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。　　今天的分享到此结束。我们明天再见！

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学习英语口语和听力

我给你具体讲讲我的一些心得。 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。 2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。 最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。 现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。 这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。 这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。 对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。 4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 5:作文 作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。 写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：） 6:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行

如何提高英语听力和口语？是不是主要提高词汇量？就是背大量的单词

1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播， 但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄 3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。 5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 6.抄的单词本你们要复习啊！ 7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 . 8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮 1、学习自然拼读法，了解语音知识（停顿、连读、吞音、弱读、重音、意群、节奏、语调等）；2、主谓宾定状补，了解英语句子结构，扩句练习；3、看美剧，做听写练习；4、多看美剧，了解在各种情形下怎么说的问题，知道特殊疑问句及一般疑问句，了解时态；5、各种教材很多，如XXX等，但个人推荐美剧是最好的教材，生动、情景、实用。

参考资料： 查询“李阳说堂”

请各位大咖分享经验，怎么在去美国前提高日常英语口语能力，一个月？

不是大咖

没有捷径

偶英语工科大学六级 口语还是弱

在加国BC省呆了2年（在魁省呆几年被法语混晕了） 进步不小

英语六级词汇量是6000+左右BC省高中毕业词汇量是8000~12000

要多说 和native speaker

英语口语有rhythm的 象唱歌一样

英语口语难度大 靠书学不来的 中国的英语口语教育是坨屎

有些例如ted talk对提高听力有帮助 追美剧也是好招

听英文歌

nb的吐字异常清楚 neil young， sting，fleetwood mac 们

国外西人象崔健唱歌那样口齿不清的 只能在酒吧混混

读写是另一码事

我几年前stackoverflow reputation就是3000多 top 11%

记得2012年在国内 带两个IOS小白（PHP背景 英文4级吧） 善用stackoverflow

做ios开发 一个月就能独立开发了

父母想学习些日常英语口语，方便出国用，求推荐方法或者书籍？

日常口语是直接进行交流的，所以要求性不高，方法推荐的话，我这里有一个体系的英语口语学习方法，从发音，到听力，到语料，到英语思维，再到口语输出。但是要求学习者每天都有时间，最好是大学生，半年内是可以说得了英语，我已经指导了十几个人，效果挺不错。

怎样在4个月内提高英语日常口语和听力？

谢邀。从题主的托福成绩来看，英语底子还是不错的。根据描述，“半数听不懂，需要四个月内提高常用口语听力”首先，造成听不懂的原因一般有两种:1.听力输入量太小，对单词反应速度慢。这是常见的初学者的情况，建议按照此顺序大量输入:慢速VOA - BBC 6minutes English-VOA常速+无字幕英剧美剧+国外电台节目特别推荐常用英语听力材料：Englishpod 和 BBC learning English2.这种情况是中高级阶段，能跟上常速英语，部分语段，词句听不懂。建议：大量泛读，泛听，积累常用词汇词组（注意发音，最好用音标记录）达到听懂常用听力难度不是很大，到听力后期难的是不熟悉的语境下的生词俚语等。注意，达到了足够的输入量，才能有效的输出。这时候练习口语，可以用复述短文的方法。材料：新概念2.3此外，回译法也不错，即对一篇文章，或者一个段落，听完或者看完后用自己的话说几遍。顺序推荐：先英译中，后中译英。积极参加各种说英语的活动：英语角，中外文化节，演讲，辩论比赛等。以上为个人摸索出的方法，仅供参考。各人根据自己的实际情况和喜好出发，大量输入，有效习得语言才是硬道理。