5岁幼儿英语口语

宝宝5岁，该报什么英语班？没有基础的                                                             提高英语口语能力的渠道不外乎有两种：即课堂语言教学和课外环境渠道。实践证明：通过课外环境渠道获得的口语能力远比课堂获得的还要强。幼儿园若能创造一个良好的课外语言环境，势必会大大提高幼儿的口语表达能力。而目前，我国大多数幼儿园不具备自然的英语语言环境，所以需要在一定时间内创设一个模拟的课外英语语言环境，来提高幼儿的口语表达能力，它包括物质环境和人际交往环境两方面。　　一、创设英语物质环境，提高口语能力　　英语物质环境，指在一定时间内对各个活动区域进行环境布置（包括物品摆放、墙壁装饰等）、物质环境的创设应体现教育性与艺术性相结合的原则，要把一切空间和时间都当成幼儿受教育的环境，看作是幼儿主动进行口语表达的课堂。物质环境的创设又需要灵活多变，应当与当前的英语学习内容联系起来。这样幼儿每天都喜欢到各个活动区域进行活动。教师应注意充实自然区、美工区等各个活动区域。比如在学习《交通工具》一课，教师可在美工区里摆放小汽车(car)自行车(bike)公共汽车(bus)……等幼儿熟知感兴趣的实物，让这种多姿多彩、直观现实的实际物体在幼儿大脑中留下深刻印象，激发幼儿口语交往的欲望。小朋友可以自己玩,也可以三五个人在一起玩,喜欢哪种车,就拿哪种车,让他们的心理得到满足,诱发与调动幼儿主动地说,抢着说,更广泛地说的积极性。玩后可让小朋友一个个说，也可让小朋友七嘴八舌地说,My bike is red.(我的自行车是红色的),My car is blue.(我的小汽车是蓝色的), I like the green bike.(我喜欢这辆绿色的自行车)I go to school by car.(我坐小汽车去上学) ……能说的尽量说，说不好的让一起玩的小朋友帮他说，在口语表达中的语言错误,我总是持宽容的态度，只要他们的英语表达不影响交际，我不会马上纠正他们的语言错误，这样，幼儿参与英语活动的兴趣才不会受到影响，之后，我没有急于收拾这些玩具车，放在美工区，延续了一周，我发现很多小朋友从家里带来了自己的玩具车，他们交换着玩，边玩边说，提供了面广量多的说话机会，明显提高了幼儿的口语能力。又如，在认识季节一课，教师在墙壁上贴上春、夏、秋、冬等不同季节的景色图，在这样的环境中，幼儿通过耳濡目染感受到了有关知识和信息，幼儿思维活跃，走廊一下子沸腾起来，幼儿很高兴地投入了口语练习中，I like Summer（我爱夏天），I like Winter （我爱冬天），然后我引导幼儿给四季打扮,让幼儿把有代表性的动物,花卉图片贴到相应的季节图上,手脑眼耳各种感官同时并用，效果很好。一边说一边贴一边思考，气氛非常热烈 浓厚，孩子们在这种交流中口语表达逐步提高。　　二、创设英语人际交往环境，提高口语能力　　英语人际交往环境主要指人的因素即在一定时间内，教师在组织幼儿的日常生活和各种活动时，教师与幼儿对话尽量使用英语，给幼儿提供更多的接触、模仿英语的机会,对幼儿起到了潜移默化的作用。　　1.在一日常规活动各个环节，拓宽口语训练广度。　　幼儿的语言能力绝不是单靠英语课发展起来的，幼儿园的幼儿几乎离不开教师的视线，一日常规都由教师安排，教师完全有条件提供一定的语言环境，用英语组织日常活动。在幼儿园幼儿一日生活的各个环节(入园问候、排队、洗手、入睡、吃饭，等等)，教师都可以用英语来组织。每天早晨我让一名幼儿在门口当小小外交官，幼儿见面之后打招呼， How are you?（你好吗）I am fine. （我很好），May I come in?我可以进来吗？Come in,please.（请进）Sit down,please.（请坐）Thank you. （谢谢）在幼儿吃水果的时候，幼儿手里拿着各种各样的水果，我捕捉这一教育时机，请小朋友用英语介绍自己吃的水果的名称。颜色，形状等，幼儿边吃边说，这对任何一个幼儿来说，都是很乐意的，而且是很轻松的，效果很好。再如，幼儿想上厕所，都可以用英语来表达，May I go peep?如果有的幼儿忘了，可以启发他们，因为他们有这个生理需求，这样收到了不愤不启，不悱不发的效果。用英语组织的日常活动形式是非正式的，无需占用正式时间，对幼儿口语表达来说是自然的，无意识的，潜移默化的习得过程。由于这类活动贯穿在幼儿的一日生活中，又具备有随机性的特点，我结合幼儿生活特点，编成日常生活用语50句，如Follow me(跟我来),Silence please.Yes,Madam.(请安静,安静了),Nice to meet you.(见到你很高兴),等等,使口语表达更加生活化，师生学英语说英语已成为我园独特的一道语言风景

成都幼儿英语启蒙和口语培训哪里好啊

成都幼儿英语启蒙和口语培训哪里好啊                                                             成都朗培培训中心 课程介绍: 课程特点：1. 寓教于乐，让学习者在说、唱、玩的过程中学习英语。2. 教材的场景均来自学习者熟悉的生活环境，可以使学习者在活动中学习英语，在生活中使用英语。全套教材共计7个级别，每个级别共计64课时，每周4个课时，每个课时50分钟。     咨询方式: 联系人: 　 孙老师 移动电话： 028-86629261 电话： 028-86629261  E-mail： 350059994@qq.com

上海幼儿英语口语培训品牌那个比较好？

宝宝快三岁了，想给他提前咨询下幼儿英语口语班的情况，问问各位网络大人，那个品牌比较适合啊？                                      推荐报新东方少儿或者是德高少儿英语，新东方少儿15-25人开班，人多，主要做应试英语学习培训，德高少儿小班3-6人开课，做少儿英语口语培训，偏向使用，价格上新东方更便宜些，如果你家孩子想托管或者是让他（她）玩玩，感受下英语，就去新东方好了，如果是实实在在想培养英语口语学习兴趣和习惯，建议到德高少儿英语去。这两所学校是我们几个家长给孩子报班总结的，像英孚啥的，就不说了，有钱烧就去吧。                                                

长沙英语口语培训*幼儿英语六步骤！

　　长沙英语口语培训 长沙英语口语 长沙口语培训 长沙学英语口语 英传国际教育（0731-85781133）对幼儿怎么实行英语培训？　　英传国际教育认为幼儿英语的学习应该有别于一般的英语学习，英传国际教育的英语老师总结出六点方法。　　1、听不停、说不停：　　大量的聆听是最基本的语言吸收方式，运用各种录音带、CD等，让孩子随时随地都能听到英语。　　2、小眼瞧一瞧　　光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解英语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的英语世界。　　3、听音乐学英语　　通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入英语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深他的记忆力。　　4、亲自动动手：　　最好的语言学习方式，就是亲身去体验。　　5、建立完整概念：　　每个单词与句型不能之出现一次，通过不同的方式，音乐、动画、亲手制作卡片等方式，加深宝宝的印象和理解力。　　6、爸爸妈妈的角色　　爸爸妈妈无需刻意去翻译，只要起到辅助和陪伴的角色，知道孩子到底懂了多少即可。爸爸妈妈应该成为孩子最好的学习伙伴。　　联系人：英传国际教育　　电话：0731-85781133　　手机：15973135080　　地址：长沙市芙蓉中路中段168号-1号摩天一号2栋9楼　　网址：http://www.sinoycjy.com/

幼儿英语口语培训注意什么

     家长们都希望孩子能够从小掌握英语这门技能从而对他们以后起到帮助作用。所以很多家长都让孩子从小开始接受少儿英语口语培训。可是一些家长发现孩子的英语水平并没有得到很大的提升。究其原因是家长们没有注意到少儿英语口语培训的关键。

     少儿英语口语培训的效果和教学方法是息息相关的。家长们往往会急于求成对孩子迚行一味的迚行填鸭式教育让孩子对英语学习失去了兴趣产生排斥感导致学习效果不佳。

     那么有没有什么好的方法能够帮助孩子有效地提高英语能力又不会让他们感到枯燥呢其实观看英语动画就是一个很好的方法。所有的孩子都喜欢看动画片英语动画能够很好地集中孩子的注意力。在看动画的同时使孩子能够在潜移默化中提高英语听力和口语能力学习到一些实用的英语短语。

     然而还有的家长由于平时工作繁忙时常加班无法对孩子迚行英语辅导而小学阶段的孩子也不具备自主学习的能力。于是家长就想到了帮孩子报名少儿英语培训班让丏业的老师对他们迚行英语辅导。那么选择哪家英语培训班更能够让家长们放心呢?

     在选择合适的少儿外语培训学校时有许多要点需要慎重考虑如师资、教学法、对孩子健康成长的影响等。与其他众多良莠不齐的少儿培训机构相比，迪诺少儿素质英语是全外教的8人小班授课，外教老师经验丰富能帮孩子们树立学习外语的兴趣和信心，让您对孩子的智力投资产生更高的回报，陪伴孩子健康快乐的成长。

     希望家长们尽早注意到少儿英语口语培训的注意事项，让孩子接受丏业的英语口语培训，使孩子赢在英语学习的起跑线，为他们的将来做一个好的铺陈。

来源：迪诺少儿英语——全外教8人小班高端的幼儿语言教育品牌。

提高幼儿英语口语学习的策略

提高幼儿英语口语学习的策略

(本文由爱蓓儿创艺英语提供)

：学习一门外语最应该重视的是实用性在英语学习过程中

其实用性莫过于能说一口流利的英语能用英语表达思想进行口头交际。在幼儿英语学习中由于其年龄小不能掌握大量的词汇

    兴趣和环境在幼儿英语学习的过程中就起到了很大的作用。

一、培养英语学习兴趣学习者的动机和对学习的兴趣在学习中有至关重要的作用兴趣是培养一切的开始是幼儿学习的前提。只有激发幼儿对英语学习的兴趣才能提高儿英语教育的效果要善于抓住幼儿的好奇心调动幼儿的情绪、情感为他们营造轻松、有趣、生动和真实的学习环境。

二、创设有利于英语学习环境的教学策略

( 一)

创设具有浓厚英语学习氛围的幼儿园环境幼儿园是幼儿生活、学习、游戏的主要场所因此在幼儿园创设良好的语言环境、营造适宜的语言学习氛围是非常重要的。

( 二) 

创设协调配合的家庭环境要提高英语口语单凭借幼儿园的力量是不够的因为幼儿平均每天呆在幼儿园的时间是有限的更多的时间是在家中和家长一起度过的。因此家长应重视在家庭生活中培养幼儿英语口语能力。比如可以用简单的英语单词拼凑成一个小故事讲给幼儿听然后试着让幼儿复述一遍如果孩子不能很好的复述就再给他讲几遍直到孩子能较流利的复述为止。当然也可以采取其他的方式只要方法得当对于幼儿英语口语学习有帮助的方法都可以

在家中进行。

    爱蓓儿创艺英语专注英语17年给千万儿童一个优秀的英语成长环境

苏州幼儿英语口语有哪些？

很多家长觉得选择外教上课，对于孩子学英语会更有帮助，其实并不然。如果是没有英语基础的小朋友直接选择外教上课，不仅浪费了钱，还浪费了时间，也会容易使小朋友失去对英语的兴趣。家长应该先选择让孩子先跟着中教老师的课程上课，当孩子水平达到程度再选择外教上课。而且选择中教上课，在教授语法和句型，发音技巧方面，小朋友会更容易理解，家长在辅导孩子英语时，遇到困难都能够及时与中教老师交流，找出解决方案。而外教就不...

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厦门幼儿英语口语哪里好

国际私塾根据孩子性格特点,匹配外教,定制专属课程!寓教于乐,从小养成英语思维习惯!

南宁幼儿英语口语哪里好

瑞思英语，因为他们是以培养学科教育体系全面的人才为理念

孩子学英语口语到底什么最重要

当我们有了孩子，我们将我们的重心都放在孩子的身上。孩子的学习，孩子的成长都离开不了家长们的呵护。孩子学习英语越来越受到家长们的关注，培养孩子是每个当爸当妈都会做的事情。想让孩子学好英语，家长们从小就得培养孩子。让孩子从小养成良好的学习习惯-一对一外教称。 每个孩子都是很聪明的，关键在于你是如何培养你家宝宝的。 要想让孩子学好英语口语，需从多方面去培养。哪些方面外教认为是重要的呢? 多看-除了听觉刺激的潜移默化之外，还能利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。 家长也可在卡片上写上对应的英文名称，并张贴在家中用品上，如在门上贴上写有“door”的卡片、在电脑上贴上写有“computer”的卡片，时时提醒宝宝各种用品的念法。 多说-在日常生活中，家长可以接送孩子上下学的时候在车上播放英文童谣。吃饭时时常问孩子：“What is this?”让孩子知道肉是“meat”，鱼是“fish”。也可以用简单的英语同孩子交谈。 多听-学龄前儿童的语言学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息地小雷达。外教称“听”成为宝宝快速吸收语言的开端。如何让宝宝时是处在一个听外语的环境中呢?除了随时播放外语教材的CD以外，目前市面上有许多外语儿歌CD，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语，并牢牢记住，学习的速度将是显而易见的。 家长也可在卡片上写上对应的英文名称，并张贴在家中用品上，如在门上贴上写有“door”的卡片、在电脑上贴上写有“computer”的卡片，时时提醒宝宝各种用品的念法。 让孩子亲自动动手。这种好处是孩子通过自己的实践，学习内容。亲自动用是最好的语言学习方式，私人外教称。 “玩”是孩子注意力最集中、学习力最强的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动的方式，通过动画、图像、声音、文字的组合，来引发孩子学习英语的兴趣。 听音乐学外语-通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深他的记忆力。 小眼瞧一瞧-光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的图片，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。 显而易见，关键是要流畅表达。那么什么是流畅表达呢?流畅表达是不需要考虑就能快速和轻松说(理解)英语的能力，表示你能够容易地与当地人进行交谈，交谈双方能轻松地相互理解。也就是说，你能够立即表达和理解。流畅表达是学习英语最重要的目标。研究表明，只有唯11个途径能实现流畅表达。你既不能通过阅读课本、也不可能通过上英语学校或者通过学习语法来达到。听是关键想要说1口流利的英语，你必须要进行大量能理解的重复性听力训练，这是达成目标的唯1方法。要成为了不起的英语表达者，你必须通过耳朵来学英语而不是眼睛。也就是说，你1定得听，你的耳朵才是实现卓越口语的关键。

儿童英语口语app哪个好

Jiliguala 叽里呱啦：“耳濡目染”学英语，自自然然！上榜理由：浸润式，母语环境学英语，小朋友学英语最好的app，没有之一榜首的位置留给一对父母为女儿学英语而开发出来的app。最让我喜欢的，是它的不功利性。所谓不功利性，就是它不是那种“香蕉是banana”“苹果是apple”生硬的apps，它让学英语的过程是无意识的，但是却在耳濡目染。这等于就给孩子创造了一个英文母语的语境，用听、看、学、读、甚至动手玩等多渠道地去学习某一个主题的相关英文。

Montessori Crosswords：蒙式方法学习阅读、拼写、以及发音上榜理由：纽约时报对此app的评价是“The 3-year-old has learned to spell words through an app calledMontessori Crosswords”，3岁孩子很好的学习单词拼写和phonics的apps。如果上述不是该app在NYT投放的软文的话……

Shape-O ABC’s for iPhone: 玩拼图学单词上榜理由：可以学形状和学单词的手机拼图游戏

eachMe Toddler：有奖励机制的基础知识学习上榜理由：学字母、数字、形状等，还能track进度给奖励

Monkey Preschool lunchbox上榜理由：所有的学习都通过帮助小猴子装午餐盒来完成！

希望能帮助到你，望采纳！！！！

配音秀 英语趣配音 沪江口语 朗易思听请采纳！

教大家如何选择少儿英语口语教材

年后要面试幼儿英语培训老师，如何快速提高英语口语？

口语不像其他阅读写作，甚至听力，个人觉得口语的最佳学习和练习方式就是多和人说，多和人练，所以环境很重要，在一个全部说中文的环境里，光靠脑补是不可能学会口语的，建议报个培训班，线上的一对一外教，价格也不贵

相关问答：【学员总结，各家在线口语培训怎么样？】

幼儿英语应该是迎合应试教育还是注重思维模式以及英语口语运用？

我也有同样的疑惑，说的是学兴趣，但是非得出教学效果，不然这机构的课程就销售不出去。说是随其自然，却要求小朋友一遍遍地重复英语，为的是不输在起跑线上，可是，这不是把起跑线提前拉好在应试教育之前吗？

出国留学因为家里原因没有完成学业，英语口语还行，现在从事幼儿英语培训，想知道还可以如何提高自己？

可以再出国读个硕士，把没有拿到的学位给拿回来 或者申请短期项目，一个月两个月的课程