常用常用的英语口语

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[转载]小学英语教师常用口语

　　　　小学英语教师常用口语　　Who wants to try? 谁来试试？ 　　Come up to the front, please. 请到前面来。　　Go back to your seat, please. 请回座位。　　Come on. You can do it. 来吧！你能做到的。　　Come on, you’re almost there. 来吧！你快（做/答）对了。　　I’ll give you a clue (hint). 我给你一些提示。　　You can do it this way. 你可以这样来做。　　Let’s play a game. 让我们玩个游戏。　　Are you tired? Let’s take a break. 累了吗？休息一下。　　Look up the word in the dictionary. 在字典里查这个词。　　Take notes, please. 请作笔记。　　Are you clear ? 明白了吗？　　Is that right /correct? 那个正确吗？　　Can you find the mistakes? 你能找出错误吗http://www.sunnygps.cn？　　Do you know how to correct the mistakes? 你知道怎么改错吗？　　Are you ready? 准备好了吗？　　Can you guess it? 能猜猜吗？　　Yes. You’re right. 对，你对了。　　I’m sorry. Can you say that again? 对不起，能再说一遍吗?　　Take your time. 慢慢来。　　Use your head. 动动脑筋。　　Good idea! That makes sense. 好主意。有道理。　　Whose turn is it? 轮到谁了？　　Now you’re going to read one by one. 现在你们依次朗读。　　Who’s next? 接下来是谁？　　You’re next. 接下来是你。　　It’s your turn. 轮到你了。　　Just hands. No voices. 不要说，请举手。　　Do it on your own. 自己做。　　From the very beginning. 从头开始。　　Please read it to the end. 请读到结尾。　　Stop here, please. 请停下来。　　Hands up before you answer. 回答问题前，请举手。　　Here’s your homework for today. 这是今天的家庭作业。读书郎学习机p30　　Hand in your homework tomorrow. 家庭作业明天交。　　Please pass the exercise books to the front. 请将练习本递到前面来。　　Who wants to come to the front? 谁愿意到前面来？　　Come to my office after class. 下课后到办公室找我。　　Come and see me after class. 课后找我。　　Watch me and I'll show you. 看着我，我来演示。　　I want all of you to answer this question. 我请大家一齐来回答这个问题。　　That’s all for the new lesson/ revision. 新课/复习就到这儿。　　I want you to work in pairs/groups. 请大家做对子/小组练习。　　I’m sorry to have kept you so long. 对不起耽搁大家了。　　That’s all for today. 今天就到这　　We stop here for today. 今天就到这。　　Let’s call it a day. 今天就到这。　　Don’t copy others’ work. 不要抄别人的作业。　　Class is over. Thank you, class. 下课。谢谢！　　Good-bye./ See you tomorrow. 再见/明天

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常用英语口语

　　常用英语口语包括语言基础（如一些人物——男人、女人、男孩、女孩等）、日常生活、购物等等的一些常发生的生活场面所用到的英语。虽然生活的领域不一样，但用一的词汇与语法基本是变化不大。常用英语口语虽说是不多，但学好是非常实用，而用作用效果很大。因此学好常用英语口语非常重要，特别是某此朋友因工作及生活有这方面需要。常用英语口语的练习也讲求方法，不然只能是左耳朵进，右耳朵冒，可不可笑我不知道，但起码是浪费了时间。因此，在这里我推荐一款常用英语口语学习软件，它的名字叫TTM，大家可以去下载免费版。地址 http://shop65096333.taobao.com

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小学英语口语常用短语都有哪些

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小学英语口语如何提高

海外旅游最常用的100句英语口语

　　　　　　用餐常用英文　　Hi, we need a table for two, please. 你好﹐我们有两位。　　May we have a table by the window, please? 请给我们一个靠窗的桌子好吗﹖　　We prefer to sit by the window, please. 我们想坐在靠窗的位子。　　Can I take this seat? 我可以坐这个位子吗？　　This table would be great. Thank you. 这个位子很好﹐谢谢。　　May I have a menu,please? 请给我菜单。　　Do you have a menu in chinese? 是否有中文菜单？　　What's your special today? 你们今天有什麽特餐﹖　　What kind of dish is most popular here? 这裡最受欢迎的餐点是什麽呢﹖　　I'd like to have some local food.我想尝试一下当地食物。　　I cannot tolerate spicy food, could your chef make my dishes mild? 我受不了辣的菜﹐可以请厨师在我的餐点不加辣吗﹖　　We need more time to decide what to order. 我们还需要一些时间来决定要点什麽。　　Sorry, we still don't have any idea of what to order, do you have any suggestions? 对不起﹐我们还是没有头绪﹐你有什麽建议吗﹖　　I would like to have the same as the next table. 我想和隔壁桌一样的菜　　OK, we'll start with two glasses of iced tea, easy on ice, please. 请先给我们两杯冰茶,不要太多冰。　　Excuse me, I'd like my coffee warmer. Could you please heat up my coffee little bit? Thank you!.请给我热一点的咖啡　　Do you offer any set courses for party of two? 你们有没有提供2个人的套餐﹖　　May I have another fork please? 请再给我一根叉子。　　Could you give me a fork,please. 请你给我一根叉子。　　Could you pass me the salt（pepper）? 请把盐（楜椒）传给我。　　This is not what I ordered. 这不是我点的食物。　　Is soda refillable? 汽水可续杯吗﹖　　Some more water please. 请再帮我加些水。　　May we have some more napkins? 可以再给我们一些纸巾吗﹖　　We could like to order some desert now. 我们现在想点些甜点。　　Excuse me, would you please show me where the restroom is? 麻烦告诉我厕所在哪裡。　　We are ready for the bill now. 我们要买单。　　Are we supposed to leave tips here? 我们需要付小费吗﹖　　Is American Express(visa or master, travelers' check...)　　granted /accepted here? 你们收美国运通卡/visa/master/旅行支票吗﹖　　What type of credit cards do you accept? 你们收那种信用卡呢﹖　　Thank you for your service. We really enjoyed it. 谢谢你的服务﹐我们这餐吃得很好。　　关注微信“线话英语”免费学三个月英语课程 + 外教一对一体验　　电话或网络在家轻松上课，三个月口语快速提升　　

英語常用口語速成--十句話(转载)

　　1．What the fuck is going on?（到底他母亲的怎么回事？）　　　通常此话出于黑人之口，且口气最宜为疑惑，不解，愤怒等等。　　　若是白人则多数时候会说-What the hell is going on?　　　意义相同而适用于更多场合。　　　说此话之人身份通常为上级，且相处较久。　　　不过如果你出差回家时看见老婆身边躺着个赤条条的陌生人，那它可就派上大用场了！ 　　2．You son of bitch! （你个狗母亲养的！）　　　令人意外的是，最爱说这句话的往往是女性。　　　越高贵，越端庄的女性越容易在压力达到一定值时便会脱口而出。　　　万万不要和有文化的MM顶嘴，否则被骂了还以为受表扬了呢！　　3．All rise! （全体起立！）　　　国产英语老师最误人子弟的就是口语太差，爱说想当然口语。　　　从小学到高中英语课代表一直喊的是-Stand up!　　　当然没什么不可以，但为什么不说标准的话呢？就象我们朗读中文时说普通话一样！ 　　4．It`s bullshit! （胡说八道！屁话！）　　　这句话一旦学会，包你用的乐不思蜀。　　　用途太广泛啦！ 　　　最绝是和老妈抬杠时搬出来，用你的眼睛直视她，以忏悔的口气恕秭。　　　什么？你老妈是外交官？　　　就当我没说过！不过……　　　你妈贵姓？ 　　5．Damn it!（可恶！）　　　此句往往从某个孤胆英雄的嘴中冒出，发音要轻，然口气要重！　　　此英雄往往正面临生死抉择，例如是先剪蓝线还是先剪红线等。　　　说时要有壮士一去不复返的气势！　　　此句适合用在被MM拒绝时，向MM的背影恕秭！　　　万万不可忘记要配合以右手中指的朝天一刺！ 　　6．It`s none of your business!（关你屁事！） 　　　　此句已接近经典！　　　　当你在网上浏览不健康网站遭到网吧老板的劝阻时，　　　　它往往能建下奇功！ 　　7．Come on!　　　此句因拥有太多含义，所以注释欠奉。　　　但它确实非常necessary!　　　所有的鬼佬一天不说个十七八遍就会浑身发痒。　　　它的经典之处你就好好体会吧！ 　　8．Ditto! （俺也是！）　　　本不是常用语，不过看过“幽灵“一片的人都染上了男主角的坏习惯。　　　从来不说I love you!总是“俺也是，俺也是！“的把MM们气得口吐白沫！　　　实际上你也可以说“Me too!“或“Me also!“，不过总是不够文艺腔！　　　差了那么一点点味道和情调。 　　9．How can I forget such a beautiful girl/ boy?　　　此句在重逢某个你早已心仪的MM或GG是不妨拿来用用!　　　当对方还沉浸在陶醉中时，　　　你可以利用这段时间好好想想对方的名字！ 　　10．I had no choice!（俺也是被逼无奈啊！）　　　最常用此话的要数那些被男主角逼到悬崖边上的家伙们

新天地资深教师辅导英语口语/小学生发音指正性教学

　　口语的提高不是一蹴而就的, 而是需要长期的训练。在新学期到来之际，可以让孩子在新天地教育学习英语口语，新天地教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合，实现4倍学习效率，强化解题思路，提升应试能力，使学生完成学科知识和考试分数双提分！其一对一的专业辅导，并拥有最好的口语学习方法，帮助孩子练习和学习英语口语，让孩子能讲出一口流利的英语！　　中小学课后辅导班　　每天晚上18:30—20:30，一对一个性化辅导或小班授课　　中小学周末、节假日辅导班　　周六、周天和节假日上课，一对一辅导或小班授课。　　中小学生家教　　每天学生放学后、晚饭后或周末、节假日期间，对于中小学各学科，由老师上门为学生进行

小学英语教师课堂常用语有哪些？

1、Let’s get ready for class. 准备上课。 

2、Class begins. 上课。

3、Who’s on duty today? 今天谁值日？ 

4、 Is everyone here? 都到齐了吗？ 

5、Who’s absent today? 今天谁没来？  

6、Open your books, please. 请翻开书。 

7、Please turn to Page 12. 请翻开书本十二页 

8、Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。 

9、No more talking, please. 请安静。

10、Let’s have a dictation. 让我们来听写。 

11、We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。 

12、First let’s have a revision. 首先我们复习一下。 

13、Who can answer this question? 谁能回答这个问题？ 

14、Do you have any questions? 你们有问题吗？ 

15、Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。 

16、Raise your hands, please. 请举手。 

17、Hands down. 把手放下。 

18、Repeat after me/Follow me. 跟我读。 

19、Listen to me, please. 请听我说。 

20、Look at the blackboard/screen, please. 请看黑板/屏幕。

小学英语教师课堂常用语

1、Class begins .上课。（课堂开始了）

2、 Is eveyone here .？同学们都到齐了吗？

3、What day is it today ? 今天是周几？

4.、Here are your exercise books . Please hand them out. 

这是你们的练习本，请发下去。

5、 Please take out your notebooks .

请拿出笔记本。

6、No more talking , please .请安静（不要再说话了啊）。

7、Attention, please . 请注意。（注意听课）

8、We're going to have a new lesson today . 今天我们要上新课。

9、First , let's have a revision. 首先我们来复习一下。

10、Who can answer this question ? 谁能回答一下这个问题呢？

11、 Let me see . 让我看下。

12、Great ！ 太棒了！

13、Good job！干得好!

14、It's your turn . 轮到你了。

15、Please turn to Page 12 . 请打开课本翻到2页。

16、Take your time . 慢慢来。

17、 Go back to your seat ,please . 请回到座位上。

18、Come on . You can do it . 来吧，你可以做到的

19、Let 's play a game . 让我们玩个游戏吧。

20、 That's all for today . 今天的课就上到这里吧。

扩展资料：

（1） Let’s get ready for class. 准备上课。

2（2）I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。

（3） Please come earlier next time. 下次请早点到。

（4） Who’s absent today? 今天谁没来?

（5）Monitor, would you please fetch some chalk for me? 班长，能帮我去拿些粉笔来吗?

（6）Who can answer this question? 谁能回答这个问题?

（7） Let’s read it together. Ready, go! 大家齐声朗读，预备，起。

（8）Read slowly and clearly. 读慢一点，清楚一点。

（9） Who wants to try? 谁想试一试?

（10） Let’s call it a day. 今天就到这。

（11） Don’t copy others’ work. 不要抄别人的作业。

（12）Class is over. Thank you, class. 下课。谢谢!

（13）Good-bye./ See you tomorrow. 再见/明天

中小学英语教师课堂常用的英语口语有哪些

Class begin上课Good morning/afternoon,class早上好/下午好,同学们 Listen to me carefully认真听我说Read after me跟我读Pay attention to your pronounciation.注意你的发音Look at the blackboard.看黑板Open your books and turn to page...打开书,翻到第…页Take your exercise book.拿出练习册After class,please read and recite the passage.课后请大家背诵这篇课文Class is over.下课Have a rest.休息

小学英语中常用的口语有哪些

1. I see． 我明白了. 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too． 我也是. 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on． 来吧(赶快) 8. Hold on． 等一等. 9. I agree. 我同意. 10. Not bad． 还不错. 11. Not yet． 还没. 12. See you． 再见. 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long． 再见. 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) 16. Allow me． 让我来. 17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 22. I'm full． 我饱了. 23. I'm home． 我回来了. 24. I'm lost． 我迷路了. 25. My treat． 我请客. 26. So do I． 我也一样. 27. This way. 这边请. 28. After you． 您先. 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me． 跟我来. 31. Forget it! 休想! (算了!) 32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise． 我保证. 35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt． (伤口)疼. 39. Try again． 再试试. 40. Watch out! 当心. 41. What's up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯(见底)! 44. Don't move! 不许动! 45. Guess what? 猜猜看? 46. I doubt it 我怀疑. 47. I think so． 我也这么想. 48. I'm single． 我是单身贵族. 49. Keep it up! 坚持下去! 50. Let me see．让我想想. 51. Never mind．不要紧. 52. No problem! 没问题! 53. That's all! 就这样! 54. Time is up． 时间快到了. 55. What's new? 有什么新鲜事吗? 56. Count me on 算上我. 57. Don't worry． 别担心. 58. Feel better? 好点了吗? 59. I love you! 我爱你! 60. I'm his fan. 我是他的影迷. 61. Is it yours? 这是你的吗? 62. That's neat． 这很好. 63. Are you sure? 你肯定吗? 64. Do l have to 非做不可吗? 65. He is my age． 他和我同岁. 66. Here you are． 给你. 67. No one knows . 没有人知道. 68. Take it easy． 别紧张. 69. What a pity! 太遗憾了! 70. Any thing else? 还要别的吗? 71. To be careful! 一定要小心! 72. Do me a favor? 帮个忙,好吗? 73. Help yourself． 别客气. 74. I'm on a diet． 我在节食. 75. Keep in Touch． 保持联络. 76. Time is money． 时间就是金钱. 77. Who's calling? 是哪一位? 78. You did right． 你做得对. 79. You set me up! 你出卖我! 80. Can I help you? 我能帮你吗? 81. Enjoy yourself! 祝你玩得开心! 82. Excuse me,Sir． 先生,对不起. 83. Give me a hand! 帮帮我! 84. How's it going? 怎么样? 85. I have no idea． 我没有头绪. 86. I just made it! 我做到了! 87. I'll see to it 我会留意的. 88. I'm in a hurry! 我在赶时间! 89. It's her field． 这是她的本行. 90. It's up to you． 由你决定. 91. Just wonderful! 简直太棒了! 92. What about you? 你呢? 93. You owe me one．你欠我一个人情. 94. You're welcome． 不客气. 95. Any day will do． 哪一天都行夕 96. Are you kidding? 你在开玩笑吧! 97. Congratulations! 祝贺你! 98. T can't help it. 我情不自禁. 99. I don't mean it. 我不是故意的. 100. I'll fix you Up． 我会帮你打点的 101. It sounds great!． 听起来很不错. 102. It's a fine day. 今天是个好天. 103. So far,So good． 目前还不错. 104. What time is it? 几点了? 105. You can make it! 你能做到! 106. Control yourself! 克制一下! 107. He came by train． 他乘火车来. 108. He is ill in bed． 他卧病在床. 109. He lacks courage． 他缺乏勇气. 110. How's everything? 一切还好吧? 111. I have no choice． 我别无选择. 112. I like ice-cream． 我喜欢吃冰淇淋. 113. I love this game． 我钟爱这项运动. 114. I'll try my best． 我尽力而为. 115. I'm On your side． 我全力支持你. 116. Long time no see! 好久不见! 117. No pain,no gain． 不劳无获. 118. Well,it depends 噢,这得看情况. 119. We're all for it． 我们全都同意. 120. What a good deal! 真便宜! 121. What should I do? 我该怎么办? 122. You asked for it! 你自讨苦吃! 123. You have my word． 我保证.

怎么练好英语口语？

【答主背景】

非英专业，中文系毕业。

在大一英语公开课上被老师公开评价英语发音烂，现如今在土澳野蛮生长。

【开篇语】

去年，我在网上分享了一篇《如何在三个月说一口流利的英语》后，没想到被几百个大号疯转。在首发的平台，阅读量是这样的：

接下来，废话不多说，直接进入正题，分享我三个月突破英语口语的经验吧。

【本文议题及适用对象】

1、议题：这是一篇关于“如何学习英语口语”的文章。笔者会基于自身的英语口语学习经验进行总结、分享。

2、适用对象：

（1）哑巴英语者、中式英语者、没有语音语调者、英语沟通不超过半小时者。

（2）将英语口语作为职业或生活技能者。

如果你是上述对象，请继续往下看。

【关于笔者和英语】

笔者并非英语专业出身，对于英语言和英文化也没有系统和全面的研究，也不会一堆高大上的英语学习理论。与千千万万的能说一口精深的英语工作者相比，更是差距极大。但，笔者的确在三个月里说了一口流利的英语，并彻底突破了自己。

1、过去的笔者和英语

从小学起，对英语便产生了浓厚的兴趣，但农村的教育很落后，到了初中才开始学英语。初一时，我连26个字母怎么读都不知道，幸好当时启蒙老师的英语课极富感染力。

然而，学到高中才知道，我们山沟沟里的英语老师课堂氛围虽然活跃，但英语发音简直是惨不忍睹。于是，我便落下来“一读单词就错”的病症。那时，我还和同学较劲，觉得别人读的单词全是错的。幸好，高考英语不考口语。但口语和听力是息息相关，因此高考听力只对了一半，高考英语考的也不好。

但大一时，发生一件“辱我自尊”的事，从那件事后，便和英语杠上了，大学上演了一场“和英语死磕到底”的戏码。

还记得当年上英语课，老师找同学起来朗读课文，因为英语作为我们专业的公共课，所以是整个专业的两个班在一起上。一直对英语有着极度热爱的我，当然不能放过这个机会。我毅然举起了手，自信地读完了课文。本以为英语老师会夸奖自己的，结果英语老师一边搔头一边看着我说道：“Oh,My God.I can’t understand you ,what are you saying ? Your English is so poor ~”。虽然英语发音很Poor，但这句话我还是听懂了。当时，全班近100人的，我的英语当场被判了“死刑”，自尊心严重受挫。

从那以后，我发誓：有一天，我一定要在课堂上与老师全英文对话，要他说出：“Pretty Good !”

2、后来的笔者和英语

用了三个月突破了英语口语后，我做到了以下几点：

(1)实现了当年对自己的诺言。在英语老师的听说课上，每次主动上台和Partner一起做角色扮演，每次的课堂表现全部是Full Score（10分），课间与英语老师全英文交流。后来，我成了老师听说课上被拿来激励大家学习英语的榜样。

(2)能与外国人日常交流无障碍。以前，每次看到外国人都激动得不行，但每次都不敢前去“搭讪”。现在，有了一些外国朋友，有时会一起吃吃饭、聊聊天，还记得上次那个非洲小伙问我“台湾是不是一个国家？”我自然表明立场：“台湾绝对只是中国的一部分，只是一个地区，台湾问题是历史遗留问题，并从内战角度给他解释了原因。”

(3)11月份参加剑桥举办的BEC考试，口语部分拿到了“GOOD”。

(4)如今游学在土澳，感受着悉尼的风土人情，在这座城市努力生活、工作。

【三个月说一口流利的英语】

如果你说的英语还是Chinese English ；如果你讲英语的感觉还是一个词一个词地往外蹦；如果你和老外交流还只停留在How are you 阶段；如果你说的英语没有一点语音语调。那么，请往下看。

其实，学习英语口语的过程就是一个“输入”和“输出”的过程。其中，“听是天，听是地，听是唯一的神话”。其次，“模仿”是核心手段。

输入和输出

1、输入阶段

截止大学阶段，我们学习英语至少有7、8年了。可为何很多大学生都无法用英语进行正常的交流？说起英语考试能力，那是毋庸置疑的。但若涉及口语，真正能说好英语口语的少之又少。究其根本，还是应试教育惹的祸。

从我们的母语学习经验而言，我们知道，所有的孩子都是先从听开始，听这个世界的各种声音、听大人说话。然后，开始模仿大人说话，根据每个词、句子出现的场景，将一个个语码与相应的意义对应起来，慢慢积累，从而在未识字之前，我们都可以说一口流利的中文。其实，学习英语口语的道理是相同的。

(1)前奏

在听和模仿之前，我们要想在三个月内说一口流利、纯正、地道的英语，那我们必须要有前期的一个基础积累阶段。在这个阶段，我们需要完全掌握以下两点，记住，是完全掌握，不是“知道”，也不是“了解”，是掌握、甚至是熟练地掌握。

掌握

①48大音标。这是最基础的部分，如果你至今都无法准确、熟练地掌握这48大音标，那赶快去学习吧。百度上关于48大音标的视频教学太多了，跟着视频，挨个练习，务必将48大音标脱口而出。

脱口而出

笔者当年，每个音标至少练习了500遍，有些发不好的音标，练习了有1000遍。那时，走在路上练、上厕所时也练，最后达到的结果是，早上刷牙前一口气将48大音标过一遍，否则不刷牙。音标阶段学习结束后，可以进入下面一个阶段。

②18大语音语变现象。这个部分的学习是为了保证自己在听阶段对于一些语变现象能识别出来，比如：连读、浊化、爆破等一些常见现象。如果18大语音语变现象不能了解，那么很多口语中的音变是无法听出来的。

18大音变

（P.S. 这篇文章出来后，收到了几千条私信，找我要18大音变，所以，需要的盆友自己去我公众号后台回复【18大音变】自主获取吧。请不要再私信我了。）

(2)精听和模仿阶段

如图所示，输入阶段的重点是听，核心是模仿。听和模仿是一体两面的事。那么，我们听什么、模仿什么呢？又怎么听、怎么模仿呢？

①听什么？

既然是听，我们要准备好听力的材料和听力工具。

关于听力材料，每个人的英语水平不等，选择的材料也需因个人需求不同而异。如果你是商务需求，可以选择商务英语类的；如果是便于日常交流，可以选择市面上的情景交际类的；如果你是为了练习演讲，可以选择名人演讲类。

我当年学习的是剑桥英语中级的听力材料。一般过了四六级的，都可以从中级开始学习。值得注意的是，一开始，一篇听力材料的长度最好不要超过1分钟，一般在20个句子左右。因为一开始就听很长的文章或对话，很难获得成就感，就难以坚持的。

关于听力的播放器，最好具备复读和跟读的功能。我当年直接买的复读机，3个月后，复读机也被我听坏了。

②怎么听？（绝对干货）

如果你说听英文歌、或者散步时听听VOA、BBC，那么，这种泛听可以提升你的语感，但在短期内绝对无法给你带来突破。要想短期突破，必须精听。我之前用的是“五步精听法”。

Ⅰ 全文泛听10遍，开始理解全文的大意。Ⅱ 开始一句一句地精听，每个句子听出来95%的单词才可以放过。这个阶段最熬人，也耗时最长，但后期效果最明显。Ⅲ 分段听，保证每段的每个句子都能听懂。Ⅳ 再整篇听，这时听的感觉是每个句子都能跟得上了。Ⅴ 开始听一句，模仿一句。

这个时候，第一步的听完成了，可以进入到模仿阶段了。

③怎么模仿？（必须干货）

模仿的重点是语音语调，一个句子一个句子地模仿，不可一段一段模仿。只有一个句子的语音正确率达到95%，语调的相似度达到90%时，才可以放过，进入下一个句子。

刚开始模仿时，会觉得特别困难，觉得自己的语音语调很奇怪，而且自己复述一个句子的语速就是跟不上听力中的。

这时，千万别急，这是因为不熟练的原因。请静下心来，开始进行分解，先找出句子中的语音语变现象，然后把长句子切分为二。先慢，再快一点，然后等熟练后，再保证跟听力中的语速差不多。

当年，我在模仿每个句子时，基本每个句子先听后模仿，至少模仿了50遍。极限的时候，一个句子曾模仿过1000遍。这是一个下苦功夫的时候，一定要记住一个原理：慢就是快！

一篇文章或对话都模仿结束后，开始整篇回顾模仿。这时，自己开始尝试着回顾、模仿，在这期间，肯定会出现不记得听力原文、语音语调跑偏的现象。

不记得原文是因为你还不够熟练，模仿的次数不够多。

语音语调跑偏是因为你每一句模仿、跟读的次数还不够。

这时，先把语调跑偏的句子再开始模仿，至少50遍。然后再关掉播放器，开始整篇回顾，卡壳了就去听，听了之后再模仿，直到一篇文章能脱口而出。语音正确率达到95%，语调的相似度达到90%。

注意：在这个精听和模仿阶段，一定不要看听力原文，一定是要自己听出来，实在听不出再去看原文，千万别在一开始就看原文。

在精听与模仿的阶段，是最折磨人的。我在那三个月里，每天复读机不离身，走路听、吃饭听、下课听、坐在公交上还听。那三个月，嗓子是时好时坏，经常哑掉，买了很多金嗓子。但回忆起那段为英语疯狂的阶段，至今还会把自己感动。

2、输出阶段

输入了一段时间后，就可以开始输出了。那时，输入了一个星期后，我就开始输出了，同时也要继续输入，两手都要抓。输出阶段，我总结了有四种方法。

(1)参加英语角

如果你是大学生，可以参加学校的英语角，去找别人开始说。如果你是社会人士，在很多城市都有英语沙龙或俱乐部，比如大多城市都有“头马俱乐部”。

参加英语角时，一定不能害怕。要敢于去说、敢于去犯错，“犯错让你更聪明”。一开始，你可能只会说几句，但只要你敢说，你会说的越来越好。你越怕说，你就永远不会说。

(2)找搭档

在学习期间，可以找一个学习搭档一起坚持，毕竟，两个人会容易坚持些。同时，两个人可以一起练习，找每次学习的主题去聊。哪怕互相笑彼此，也要练下去。

我之前每晚下自习回去后找搭档在阳台上练口语，那是11月份，每晚被冻得发抖。但我们还是坚持下来了，基本每晚都会去练习。

(3)抓老外

这一招很狠啊，可怜了那些老外了。在街上，如果看见老外，只要老外不是在忙，你就直接过去“搭讪”吧。别当心他们不搭理你，基于礼貌，他们都会理睬你的。在与老外交流的过程中，会点燃你更多的激情，并能让你知道自己的不足。

当年，我是看到老外就去“抓”啊。现在想想，真可怜那些老外了。

(4)挑战全英文日

这是最狠的一招了，一般放在最后阶段使用。什么叫“全英文日”？就是每天只说英文，不说准说中文。只要说了一句中文，就算挑战失败。手机里下载一个“有道”，遇到说不出来的单词就去查，立马查，立即用。

全英文日是逼迫自己快速提高口语的最有效的办法，在坚持的那段时间里，你会发现自己的英语突飞猛进。因为之前你已经有了大量的积累，是时候开始爆发了。

我当年挑战了一周的全英文日。在食堂打饭时，我不能说中文，我就找旁边同学给我做翻译，我说英文，让旁边的同学翻译给打菜的阿姨。课堂上，被老师抽到回答问题，我就全英文说自己正在挑战全英文日，不能说中文，请老师原谅。当时，全班同学和老师都被我惊呆了。

我知道学习英语其实有很多方法、理论，而且很系统、全面。但就好比知道饼干是用糖、面粉和黄油做成的一样，在理论上是如此完美，但实际就跟没说一样。对于任何一个需要将英语口语作为技能的人而言，理论并不能带来实际的效果，只有具体的方法，直接告诉他怎么做，然后不断练习、不断重复，给他一个结果，这就是最好的方式。

曾经为英语疯狂的日子，每天练习的时间超过三个小时，甚至还整夜整夜地练习过。一个新复读机被自己用坏掉，嗓子也一直都处于哑的状态。真的很感谢曾经这么拼命的自己。

如果，你也想在三个月里讲一口流利、地道的英语，那就按照我分享的步骤去干、干、干！

仅将这段学习经历分享出来，希望对你们有所帮助！

如何教小学二年级学生英语口语？

谢邀，我没辅导过小学生英语口语。小二就开始学口语，单词都认不多，语法更不会，能教的也就早上好，晚上好，你叫什么名字之类的吧。或者教教音标，纠正纠正发音。也可以提供些趣味小游戏，记得小学我英语老师教英语的时候用过卡片什么的。

英语口语怎么快速提高？

做为一个经常被美国人夸英语口语好以及表达能力不错的人，这个问题一定要答一下。现在好困，先站个地儿，明天起来写答案！......................................................分割线......................................................首先说明, 这里只针对一点: 如何快速提高口语. 不谈如何提高词汇量,语法,写作等等. 这几件事有关联但没有绝对的因果联系.答案有点啰嗦, 没耐心的同学直接跳到后面黑体部分看学习方法.先说说我的英语学习经历吧. 家在农村, 88年的,那时候小学是没有英语课程的. 所以初一开始接触英语. 初一的时候, 在县城上小学的那些同学都学过1-3年的英语(如果我没有记错的话), 所以老师上课的时候他们一些基础的音标,单词都会. 自然老师上课的进度就快了一些. 我当时也不知道是咋回事, 就是觉得对英语很感兴趣. 所以很想快点赶上进度.因为回家都要花车费的嘛, 所以那时候大部分从村里来的要么是每个月回去一次, 要么是每2周回去一次家. 我一般每个月一次, 平时住校. 我了解到我的小学语文老师会一点英语, 所以借助一次回家的机会想他请教. 不过由于他也很久没有用英语了, 所以并没有得到什么启发或者实际的方法之类的.转折点出现在初二.同宿舍的一个舍友,小学是县城的. 也对英语很感兴趣. 有一次我见他在学习一本课外的英语书,之前没有接触过. 叫李阳疯狂英语. 当时见他每天都很有精神的在练习, 我心想: 要不咱也试试?!后面我买了他的书, 当时李阳有跟上课用的英语课程同步的教材. 就买了那本<<跟李阳老师学中学英语>>这本书,初二初三的都买了. 之后就是疯狂的读英语了, 从音标到句子到段落到文章. 完全沉浸在享受学习英语口语的事情里面. 结果中考我的英语成绩还挺好, 不记得多少了(跟尖子生还是有些距离).高中我还是一样的按照李阳的方法学习口语. 练到全校小有名气. 高考的英语成绩也还可以(跟尖子生还是有些距离).上了大学, 自由的时间更多了. 但是我对英语的热爱依然不减. 在没人逼迫自己的情况下,坚持练习口语. 这里多啰嗦几句. 当时有个全国性的英语演讲比赛叫CCTV杯全国英语演讲比赛. 我从大一就开始报名学校的海选,每次都进入最终的几名学校培训名额当中. 但大一大二的两次我都落选了. 老师说虽然我的口语很棒,但跟我的师兄师姐来比, 在讲的内容上面不够丰富 (当时是全校4个年级的学生一起竞选的). 于是, 从大三开始, 我平时注重了口语以外的东西, 比如说积累一些新闻素材, 多关注身边发生的一些事情等等, 弥补在内容方面的不足. (这块不多说了, 与问题关系不大了) 结果, 大三那年我代表学校参加省级赛区的比赛,获得了2等奖. (前面还有3个特等奖和3个一等奖,所以才第七名).大四我又去了, 获得了1等奖.(但前面还有3个特等奖, 所以我遗憾的以零点几分的差距与区域决赛无缘) 非常沮丧. 我变得自卑:这可是我唯一拿得出手可以跟别人比一比高低的技能, 但也只是如此而已! 培训老师便来安慰我: 你已经很好了, 你是这个省里的男生里面得分最高的 (3个特等奖被3个女生瓜分). 好吧. 谢谢老师的安慰. 我依然会在英语口语的道路上继续走下去......毕业了, 开始从事外贸. 每天都需要用英语, 所以英语水平还维持的不错. 每次跟一个老外打交道不久他们都会问我几乎一样的问题: 你去过美国吗?(出过国吗?), 为什么你的英语讲的这么好? 比我认识的很多在美国的中国人都要好很多. 而我几乎每次都会用类似的语句来回答: Thank you. I'm really flattered... 好了, 说了一堆废话. 接下来分享一下学好口语的步骤:1, 完全掌握音标. 什么叫完全掌握音标? 那就是每个音标的发音是怎么发的, 舌头的位置放在哪里, 要不要咬舌等等你都要非重复清楚. 这里的非常清楚不是让你理论上非常清楚, 而是在知道这里理论后, 不停地练习, 直到你看到这个音标就会毫不犹豫的发出100%正确的发音. 2, 跳过单词, 直接学句子. (了解李阳疯狂英语的同学也许看出来, 对! 我就是按照他的方法学成的,所以我要推荐给需要的人.说句题外话, 如果大家对李阳个人有什么意见请保留. 在那时候他还没有出现后面的家庭问题. 即使后面出了, 也不影响我对他的口语学习方法的肯定.这跟他个人的事情没有关系) 怎么学?那就是跟着音频(当时我用的磁带, 现在应该都是mp3格式的音频了)模仿,重复,把每一个音标发对, 一直重复到跟音频里的感觉是一样的. 攻克了一个句子再攻克下一个句子. 不要这个句子练习的差不多了(实际上发音还没有到正确的地步),就进行下一句. 那样做最大的打击就是: 你永远停留在不正确的发音上面, 越练习对错误的发音印象越深, 就越难改进. 也许你一开始觉得练习第一句要花好多好多时间, 后面那么多怎么练完? 根据我的经验, 如果你完整的掌握了一个句子, 你的成就感以及自信心会有很大的增长, 而这会让你觉得,后面的句子我也是可以念得很标准. 事实证明, 这样想是对的. 3, 背诵段落,整篇文章. 句子可以掌握了以后就需要开始背诵段落, 文章了. 方法与句子一样. 不再赘述. 说的直白一些, 就是不断地重复再重复. 达到那种见到事物可以自然的想用, 可以用英语来自由表达的程度. 4, 多用口语.这一点就是实践. 很重要的一环. 见了能用英语交流的人就用英语交流吧,会有帮助的. 补充一点误区: 有些人可能会抱怨没有英语交流的环境. 这在我看来就是借口. 学好英语口语根本不需要一个实际的英语交流环境. 跟着磁带就可以把口语学好. 信不信? 反正我是这么过来的! (我在学校参加英语角的时候已经是在帮助别人学习口语了, 而我学好之前跟老外交流的并不多. 那时我也就见过一两个非英语母语国家的英语老师而已.)好了, 以上答案. 就这么简单, 就这么繁琐. 但肯定有效果.PS: 插一句, 有很多人会问万一念错,说错怎么办? 我想说, 恭喜你. 你在进步. 一般在我们与别人交流的过程中, 是最容易发现自己的短板的(也就是实践过程中, 因为你说出来了, 也听到自己说的话了,所以很容易听出哪里不对). 很多时候你在心里想这个该怎么念, 但当你说出来的时候你听到的确是另外一个声音. 是的, 那就是你发出来的声音. 而且是错的. 而人们在别人面前犯了错是很尴尬的一件事, 所以就会想着: 回去以后赶紧把这个音练习,发对. 下次不能犯同样的错误......久而久之, 你会看见自己英语口语的提升.噢,对了. 楼主的问题里面还有个快速这个词. 速度嘛,我就不敢保证了. 唯一的办法就是把我上面说的方法最专注地去学, 去练. 压缩掌握每一部分用的时间. 其他我就给不了办法了. 但有一点, 我不认可为了速度而降低质量. 尤其是在音标学习阶段. 这就是基础. 基础不牢, 后面不可能好.以上.2016.2.27