老师介绍

高鹏 Leon

高阶核心讲师  9年教龄

执教教龄：9年教龄

毕业院校：四川师范大学

背景经历：求学期间打下坚实英语基础后专研词汇词源学，通晓拉丁希腊字根，终得大成，词汇量20000以上；学成后投身出国考试教育行业

教学风格：——

擅长科目：IELTS: 阅读、口语、TOEFL：阅读、GMAT: 阅读、GRE: 阅读、词汇、SAT: 阅读、词汇

朗阁发展历程

听力方法：

整理场景词汇。每次对完答案后翻到后面把该场景的常用单词勾画出来，把同一场景的单词集合在一起。每天拿一个时间集中听写场景词汇，方法是自己用手机录音然后放出来听写。错了的单词又集中在一起录音，第二天拿出来听写。

总结错题。听力错误的类型有很多种，可能是拼写，可能是连读听不出来，可能是因为答案在提示词之前出现导致没反应过来，也可能是中间某一环节没跟上导致的后面漏听。每天总结每个错误选项的原因，针对哪一块仔细思考适合自己的方法，比如如果是在听的过程中定位不了答案什么时候出现，可能是定位词和听力原文出现同义的单词的积累不够，也可能是在读题目之前没有画对定位词，或者听着听着搞忘了看下一个定位词。找到这些细节的原因并反复改正。在每次做题之前都看一遍前一天的错误，隔几天把这本书出现的错误过一遍，反复提醒自己不要犯同样的错误。

多听场景音频。在备考的一段时间，我每天吃饭的时候都听一些场景音频，比如BBC 6 Minuit English. 并且在头脑中努力会向每一句话的意思。争取在听完以后能够回想起大概的内容。

阅读方法：

提高阅读速度。很多同学的阅读方法其实本身很有问题。找主谓宾的阅读方法其实本身就很慢，等你把主谓宾找到了你意思又忘记了。所以建议以意群的方法来阅读句子。建议多看看长难句阅读教程，提高自己的阅读速度。

自己总结每种题型适合自己的做法。不同题型的阅读方法不同，相信老师都有讲。其实不同的人适合不同的方法，找到适合自己的那一个，究竟是先看全文还是先看问题，看你自己适应哪一种。不够记忆大概文章框架很有必要，有利于答案的定位。