课程简介

Introduction

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  老师show

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French, enthusiastic 30-y-o man with a passion for communication, I really enjoy my time here. As most students are willing to learn and most colleagues are fun and friendly, I consider this an awesome job. I am also open-minded, respectful and willing to discuss anything. I like meeting new faces and exchanging conversations, and METEN is a great platform for this. Many students have become my friends after a while.

我是充满激情的30岁法国人,我很享受在这里与人交流的时光。这里大多数的学生都愿意学习，而且大多数的同事都很有趣和友好,我认为这是一个了不起的工作。我也很开朗,以尊重的态度愿意和他们讨论任何事情。我喜欢会见新的面孔和彼此交换对话,这是一个很好的平台。相处一段时间后，许多学生已经成为了我的朋友。

学习路径

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    怎么开始学习？

  教育革新的核心任务

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创新能力

创新性思维的关键，在于观点和想法的原创性和坚持不放弃的尝试。当你有了新想法时，要勇于尝试。教师在教学中要不断地鼓励学生去尝试，即使他们失败了，也让学生将失败作为新的起点，思考和总结其中的经验和教训，这样才会成功。

创造与创新是一个漫长的过程，未来的学生必须要有开放的态度，学会头脑风暴，乐于接受、尝试新生且有价值的理念，将新理念与自己身边的历史文化环境相融合，不怕失败，勇于坚持，将每一次失败视为学习的机会，不断积累成功的经验。

批判性思维

批判性思维不仅是理解和分析的思维，还是一种判断和决策的思维。美国的学生会根据自己的经验判断哪些更好，擅长辩论，会建构自己的看法和思想，就是批判性思维锻炼的结果。未来的学生应该学会运用演绎、归纳等不同的推理方法，分析复杂系统中不同的观点，并将不同观点根据实际情况进行整合。通过不断提出问题、分析问题、解决问题，提升自己的问题解决与决策能力。

  学习体验

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体验：课堂互动，从担惊受怕到酣畅淋漓

前十几分钟，心里特别紧张，担惊受怕的，心里祈祷，千万别喊我，不要让我发言。但小班上课，互动很频繁，明显躲不过的。

老师看出了我的紧张和焦虑，很热情地指导鼓励，战战兢兢发了几次言，心中竟然渐渐有了自信，后半节课，找到了传说中的“语感”，也能流利地说简单英语了，那感觉酐畅淋漓！