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成都高二历史个性化辅导班

责任编辑:成都秦学教育发布时间:2019-06-21

 
      教育是国家发展、民族兴旺的核心。作为一名秦学人,选择教育事业就意味着我们需要肩负起神圣的使命,就意味着我们选择了一个伟大的志向、一个充满激情的人生目标。

      从事教育工作,只有充分的自我激励,充满激情的投入工作,我们才能施展理想和抱负;我们每个人的理想都和集团的追求紧密相连,只有不断的超越自我,才能创造奇迹,只有用忠诚、努力与不懈追求才能书写传奇。

成都高二历史一对一辅导  

课程简介

       面向广大高二学生,根据高二历史的课程,同步讲解历史的重要知识点和常见典型题目,做到及时复习,有效的夯实基础。严格的考勤管理,以学员为中心的课堂管理机制,针对性的课后训练。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验

教学目标

       1、对高二历史知识达到理解和运用级别 

       2、能够熟练使用课程教授的解题方法解答期中期末考试题目

课程大纲

       授课老师针对高二历史的薄弱环节因材施教;一对一授课,老师和孩子精神集中;教学专家把握孩子学习轨迹,为学习护航

师资介绍  

朱世莲

教授科目:语文   辅导年级:小学    教龄:3年

幼升小教学,擅长写作能力及阅读能力的提升,毕业于平顶山学院,致力于提高学生学习兴趣.

我们优势  

重点突破政史地理等专题考点

· 基础知识综合运用

· 阅读题考点总结与解题技能的提升

· 体味高考真题,总结命题规律

· 冲刺阶段规划梳理


· 名校冲刺卷试题训练

· 基础知识满分法则

· 阅读真题训练

· 学霸有话要说

· 调整心态,轻松迎考

关于复读                                                                                                                                              见过有许多复读生在应届阶段由于不能严以律己,自身的学习习惯比较差,三年中没有养成良好的学习能力,对于教师的教育管理充耳不闻,甚至有抵触情绪,最后在当年的高考中成绩不理想。看到同班同学都考取了本科院校,就迸发出复读的想法,但实际在复读的过程中,一段时间之后这类学生就变得不安分起来,主要是由于不具备良好的学习能力,使得复习备考过程中的章节知识理解不到位,跟不上教师的复习进度,从而对自己失去了信心;再者,由于本身养成的学习习惯不好,不能有效约束管理自己学习中的行为习惯,仍然以应届之时的状态进行复习备考,最后使得复习备考过程中的环节与教师的要求严重脱节,丧失了复习备考的兴趣。从此这类复读生“自暴自弃”,最终在复读了一年第二次高考“失利”。
关于我们

    “积极进取”是秦学人谦虚务实、自动自发、坚持学习、真抓实干、拼搏进取的优良品质。

      只有积极进取,我们才能正视自己;只有积极进取,我们才能打破常规,在教研和教学、研发和技术、管理和服务等方面不断取得突破;只有积极进取,我们才能拥有前瞻的视野和持续竞争力;只有将心注入、积极进取、励精图治、一路向前,才能创造辉煌。


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