教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

在童程童美，有400多名专业金牌讲师，每一位讲师都经过6轮人才审核机制，历经3轮考核筛选，通过录取率仅有5%的严格选拔，确保每一位教师都达到金牌讲师的标准。线上线下均设有课程，每节课都能收到老师对孩子的上课评价报告，综合分析孩子的上课情况，让每一个孩子都能在童程童美的课堂收获最棒的自己。

课程特色

   1.趣味情景化主题教学

   每节课视频展示一个故事，引出任务、激发兴趣、领悟道理

   2.课程设计对应敏感期

   课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果

   3.零距离对话人工智能

   与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣

   4.精彩的科学教育课堂

   丰富的科学实验课，探索奇妙的百科知识，培养科学素养

   5.标准规范的授课流程

   每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法

   6.一站式教育解决方案

   从3到18岁课程，体系完整，接轨未来新科技，培养未来人才

主持完成了中国电信

ChinaNet用户管理和计费

系统AIOBS的设计和开发。

作为达内CEO，直接负责教

学团队的招聘、培训、考核

及监督，直接领导教学团队

完成教学体系的研发、升级

及实施，确保整体教学质量

的不断提升和创新。

课程目标：根据挑战任务，借助于专业教具，积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多学科知识。

授课对象：小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，年龄6-18岁。

课程详情：

智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国内国际各项大赛量身定制。

智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

机 器人课程作为STEAM教育的重要载体，教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每 节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。

智能机器人课程教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

★机器人等级考试对升学有什么影响？

机器人等级考试是见证学生技术实践能力成长的过程，是对创新学习成果的检验，也给孩子们提供了一个展示自我的平台。

全国青少年机器人技术等级考试介绍

在《中国制造2025》国家战略的引导下，机器人特长生已经在国内众多重点高中、重点高校得到优先选拔。中国电子学会通过与北京大学、清华大学、北京航空航天大学等十几所顶尖院校达成青少年机器人人才培训和选拔合作，为更多青少年的成长、成材开拓了广阔空间。

小学到高中，完整的课程体系