课程介绍

——--——

课程名称

托福强化80分课程

课程班型

4-6人班

招生对象

托福分数60-80, 大一英语程度或同等水平，阅读存在长难句理解障碍

听力中欠缺定位考点的技巧；写作表达能运用部分中高级语汇及复杂语法结构

但表达较为生硬；口语表达中存在中式英语，表达不够地道

课程目标

从出题规律入手，按题型各个击破，熟练运用各大题型解题步骤和解题方法

正确识别听力信号词，结合考题直接定位笔记

口语评分标准细读及得分点总把握，掌控写作审题三要点及“鱼骨头”式谋篇布局

——————

出国留学的因素：

——————————

  一、出国留学更注重培养学生的积极性和兴趣。国外学校特别强调的，不是遵从家长、老师和社会的意愿让学生学习的，而是让学生跟随自己的兴趣和心愿，学校更多的责任是提供学习条件，给予发展的机会。

  二、出国留学不局限于课堂教育。国外教育的重点不仅是课堂教育的看书，而是需要经常和老师、同学以及其他人进行交流，更多的是课外的教育，让学生掌握学习的方法，而不是灌输学习的内容。

  三、在某些专业领域，出国留学能够获取的教育资源更为充足。例如科学、人工智能等领域，，能够给孩子更长足的发展空间。

  出国留学不仅能开阔孩子的眼界，接触到行色各异的人群，更能在专业领域获得更广阔的社交资源，所以稍有条件的家庭都会选择送孩子出国留学。

  但近年来，全球各国恐怖袭击事件频发，不远万里的求学之路本就充满未知，怎样选择学校成为难点，安全考虑更成为了出国留学的首要问题。

  那么，出国留学究竟需要考虑哪些安全因素呢?本文将从安全角度，为大家剖析留学准备中，您不得不知的一些事情。

  择校

  地理位置

  对于地理位置的选择，要综合考虑学校的各个方面。不能只挑大城市和繁华的城市，否则会失去很多好学校的机会。选择大城市或者周边的学校有利于毕业后的工作，在这些学校就读能获得更多的工作机会。若就读稍小的城市应注意其交通、信息通讯的便利性。

  历史沉淀

  出国留学尽量选择有悠久历史的知名学校，文化沉淀对学校的校风有着最直接的影响;人以群分，良好的学校风气能够直接地反映在对学校的教师、学生选择上。

  教育实力

  是否具备优良的教学设施，包括师资力量、历届教学成就等。

  安全管理

  是否具备齐备的安全设施，学校犯罪率是一个比较好的指标来评估校园的安全程度，出国留学人生地不熟，一定要注意安全，可考察学校实际配置，是否有校园警卫，还可以将学校是否有过大型的事故记录作为参考。通常来讲，学校里面还是很安全的，不过，不同学校对于安全的管理和重视程度略有差异，应尽量选择能够更好的保障学生安全的学校就读。

托福写作有哪些失分情况

——————-——————

  一、 语法的失分

  平时的口语中，考生如果犯一些语法上的错误其实是很正常的，如果不影响本身的意思，也不会太在意。但是考试需要相对的准确性然，如果错误的句子明显的影响到了文章的意思，考官必然能够发现，所以我们在写作的时候要尽量避免这些错误。比如说时态的使用，代词的指代，是非常容易影响理解。除了这些大的语法问题，还有诸如冠词，或者是一些不影响意思的介词，第三人称单数是否加s了，很多读者都不是很在意。很多教授都承认，有些结构在英语中非常的不规则，外国人用错了很能让人理解。但是如果能够更少的犯一些这样的错，也不至于被批卷老师抓到了把柄而白白扣分了。

  二、 思维习惯不同的失分

  我们都知道，不同地区的人的话语模式是不同的，亚洲人是比较螺旋型的而西方人表达得就比较直接，并且说话人的立场基本保持一致，不会用无关的信息掩盖真实的观点。反之，中国人写文章的时候，就会比较含蓄的表达自己的观点，让它落在本来的起点上。这样的圆型思维导致了汉语表达的螺旋式结构，即以反复而又发展的螺旋形式对一种问题加以展开，尽量避免直接切入主题，喜欢用描述性语言进行迂回说明。这样的写作方式是不符合托福写作要求的。

  三、 没有逻辑导致的失分

  议论文考验的是考生的逻辑能力，是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己观点、立场、和主张的一种文体，讲究逻辑和说理。托福专家发现中国考生在议论文写作中除了英语表达上的困难和对某些题目内容缺乏了解外，最值得关注的地方便在于论证的逻辑思维能力不足。连接词使用混乱，句与句关系不明。之所以会有这样的问题，是因为考生在以前的英语学习中注重的只是词汇和语法的积累和学习，对于逻辑思维的训练基本为零，因此难以获得托福写作高分。

托福阅读常见词汇：

——————-————

  1 abundant 丰富的 plentiful 丰富的

  2 accelerate 加速 increase 增加

  3 accessible 可达到的 reachable 可达到的

  4 accordingly 因此 for that reason 因此

  5 account for 说明 explain 说明

  6 accumulate 积聚 collect 收集

  7 acute 急性的 intense 剧烈的

  8 adhere 粘附 stick 粘附

  9 adjunct 辅助 addition 附加