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青岛朗阁培训学校

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青岛一对一托福班怎么样?

责任编辑:青岛朗阁培训学校发布时间:2019-07-02

 

课程介绍

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课程名称

托福入门80分课程

课程班型

4-6人班

招生对象

英语水平处于初级阶段,词汇量在1000以下的人群,能够读懂简单的句子或者词汇

能非常简单的对话,比如,问姓名、年龄、来自那里等基础对话

了解许多单词,并存在发音不标准的情况,且无法正确连贯的使用,并且对词只理解比较基础的意思

课程目标

培养基本的阅读理解力及短文听读结合的兴趣;掌握并熟练使用语法入门的知识,如动词过去式、形容词的比较级/最高级等

培养口语简单提问、简要回答的能力;通过基本词汇,掌握日常书信及电邮的写作;按常见话题,积累可用于表达的词汇

倡导"片语学习法",吸收地道英语,开始接受英文思维模式



师资力量

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姓名:朴妍睿(Sherry)

头衔:朗阁听力组主讲

主讲课程:雅思听力、口语

个人简介:

  朴妍睿Sherry

  青岛朗阁雅思教学部听力组主讲

  朗阁海外考试研发中心(RDC)五星级研究员

  三年出国考试培训经验,绝对授课量近4500小时

  听力组颜值担当。美国强生威尔士大学MBA学位,雅思7.5分,听力单项8.5分,雅思听力主讲,整理总结内部雅思听力资料,地道美式发音,多次雅思考试实战经验,帮助学员解析最新雅思听力考情。美丽于智慧并存,教学严谨,课堂生动活泼,将海外经历与雅思教学相结合,为学生铺就扎实的高分之路,累记培养30名雅思口语7.5分及以上学员,每年校内外学术活动和讲座超过15场。


PhD时重要的地方

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  英国留学博士套磁的重要性

  虽然录取结果是由录取委员会决定,但由于主要是跟着导师做研究,有些PhD奖学金还需要从导师的项目经费里获得,所以若能获得导师同意,录取也就基本十拿九稳了。如何在套磁过程中巧妙地和导师沟通,在“一来一往”中给导师留下最佳的印象,建立良好的师生关系。不仅对后续申请是否可以顺利开展起到重要作用,还会直接影响到博士生涯中与“最亲密的”导师的学习和相处模式。下面,我们一起来看一下如何和导师进行沟通。

  期待你的研究计划

  研究计划书可谓是博士申请的敲门砖,能够呈献给导师一份他基本满意的研究计划,直接决定了是否可以拿到“内诺”做申请。如果导师对你的个人经历以及学术背景表示认可,提出要求看你的研究计划,一定要认真对待,将自己的研究计划匹配导师的研究方向和兴趣点做好调整,琢磨一个引人入胜,引“师”驻足的题目,将方法论和参考文献进行仔细完善后,发给导师。同时,一定要强调的是“这不是终稿”“期待您提出的宝贵意见”“我有超人般的毅力一定改到您老人家满意为止“,看到这样用心且坚韧的学生,导师一定会动心的!

  当然了,如果你还没有完成研究计划,一定要尽快回复导师,给出一个预期完成的并不长的时间点,并争取提前完成并发送,增加印象分!接下来,就加班熬夜写吧!

  对你的研究计划提出疑问或意见

  八成以上的研究计划会收到导师端的疑问,甚至说质疑。不用担心,用你的诚意征服他!导师提出疑问不解,比如关于研究对象、研究方法,记住,不仅仅要一一作答,还要及时调整研究计划,一稿二稿三稿……只要导师看到了你的诚意,你改着改着就不用改了,先申请,剩下的做了博士接着改。

  结束尬聊

  和导师的交流不要仅限于“无聊的学术“,学会关心导师,了解他的爱好他的特点甚至他的行程,用”爱和真心“去与其相处,知己知彼,方能百战不殆。



为什么选择教育培训中心学习呢?

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  答案很简单,作为没有参加过雅思培训的小伙伴们来说,选择去专业的教育中心学习,不仅有很多系统资可以利用,还能在老师和朗阁海外考试研究中心那里获得最新动态,这无非对学生来说是个很好的资源。选择教育中心学习,老师不仅能系统的为学生整理复习资料,还能帮助考生查漏补缺,在听说读写方面帮助考生全方位提升,这都是自己学习获得不到的。专业的老师会让学生少走弯路,更好的利用时间节约时间,对备考的学生来说,时间就是金钱和知识,专业老师就为你省下时间,提高知识。让考生在短时间内掌握答题技巧,提高做题效率。为学生制定一对一的系统学习方法,老师比你还了解你。


托福写作的评分细则

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  了解了综合写作的评分细则,我们列出了大家需要锻炼的能力列表:

  1、 阅读能力

  2、 听力和速记能力

  3、 一定的改写能力

  首先,大家要对自己的阅读和听力能力有一个认识,首选的测试题就是ETS发布的TPO(toefl practice online),大家不妨在复习初期拿来“裸测”一下。对自己的能力有大概认识之后,同学们一定要注意复习方法。

  这里为大家推荐一个复习的方法,分成4个步骤:

  1、首先“裸做”题目,即三分钟阅读,听一遍lecture,然后20分钟写summary。写得不好没关系,接下来需要找出阅读和听力中的硬伤,所谓硬伤就是不认识的单词、不理解的词组、没看懂的句型和也认识也理解也能看懂但是听不出来的单词、词组和句型,统统摘抄到笔记本上。

  2、将阅读材料中的“硬伤”仔细记忆,再细细地读passage,完全读懂为止,如果没有读懂可以参看书后的翻译,接着练习记笔记,这里主要是练习笔头速度和缩写表达能力,尽量积累出定型的缩写表达以在考场上争取时间。

  3、将听力中的“硬伤”仔细记忆,再精听lecture,如果听不清可参看听力原文,然后练习记笔记,可多遍练习,放一遍记一遍,尽量详细而不复杂(信息量要大但是单词不要全拼符号不要复杂)。

  4、再次仿真练习,读passage,听lecture,再写summary,然后对书后面的sample answer,一定做到不要遗漏听力中的信息。


托福阅读答题方法

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  一.托福阅读精读和泛读法

  阅读和听力一样,可以分为精读和泛读。精读的目的是为了掌握文章中每一个句子,包括每一个句子的含义及逻辑关系。一般精读只有针对选项中所提及的信息点,即部分和答案相关的句子大家可以选择精读,以获得比较准确的理解。而泛读的最主要目的是获取主要信息,把握部分对题目有益的信息,把注意力集中在关键词上,然后根据关键词上下延伸一些重要信息。

  二.把握阅读中生词的含义

  不管你准备的多充分,在托福阅读的过程中,肯定会碰到一些生词的,那么你都是如何对待这些生涩词汇呢?查字典吗?虽说这是一个比较快速攻克生词的方法,但是却不适用于考试期间,所以考生们要学会根据上下文去判断生词的含义。如果无法通过上下文去判断的话,大家可以选择勾画出来,看后面的选项当中是否有和该单词相关的描述,有时这也是一个非常好的方法。


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