面对高中语文的困难，我们应该在哪里找到突破？

从高代开始，我们就不难发现汉语试卷中的问题类型，即所谓的部分是固定的。教学大纲中的学生知道问题的类型和分数的比例，所以有些人会问，知道该怎么做？古人有一句话叫“授鱼胜于授鱼”，在语言学习上也是如此。一类问题的内容是可变的，但其问答方法基本不变。因此，如果我们掌握了问题类型的特征，我们就可以“以不变的方式回应变化”。

青岛高三语文3-6人辅导课程

课程简介 

高三语文3-6人辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点，帮助高三学生巩固高三语文知识、夯实语文基础。

授课内容 

包括识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析并修改病句、扩展语句、压缩语段、仿用句式、选用/变换句式、正确运用常见的修辞手法、图文转换、对联、能写记叙文/议论文/说明文及其他常见体裁的文章等等内容。备注：高三语文3-6人辅导课程的授课内容，最终会根据学生掌握高三语文知识的程度及家长学生的需求定制，详情请在线咨询学大教育老师。

陈辉

陈辉，语文特级教师，《语文学习方程式》创始人，国家课题组研究小组成员，资深高考问题研究专家。 曾任高考阅卷作文组组长，中央电视台中学生栏目特邀副主编。现为学大教育个性化研究院常务副院长，《语文学习方程式》系列丛书主编。其编著的《古诗词鉴赏三步曲》、《现代文题干阅读法》、《作文结构写作法》等为国内首创。

学大教育

专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心。

潜能特色课课程特色：由具有多年艺考教学经验的一线教师研发，遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。

冲刺突破课课程特色：通过大数据分析及PPTS个性化测试，精心设计课程内容，传授学习方法、攻克重点难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。

高中语文阅读中分析心境怎么找？怎么答?

因为没看到课文不能给你详细答案，但是可以从细节分析：比如文中描写一个人颤抖，有可能是生气，害怕，紧张，结合语境，描写他大声说话，这样就可以肯定是为了排除恐惧而表达的。再者天气也是重要因素，如天气很好，作者却心理沉重，必然有伤心事或者压力导致。