课程介绍

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课程名称

托福基础80分课程

课程班型

4-6人班

招生对象

高二/高三英语程度；较欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍

能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑感、条理性及组织能力都较差

词汇量在2500-3500的人群

课程目标

阅读较有深度的中长篇文章，理解较为复杂的概念；准确把握中篇听力的主要细节；多方面巩固中高级语法，尤其是各类从句及非谓语

探讨略有深度的口语话题（如全球化）；掌握书面概括文章的能力，学会借用素材来组织语句及观点；学习中级难度单词的搭配及用法

实践“完句表达法”，牢固树立完句概念，贯穿听说读写任一科目

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去美国留学怎么选择一所适合自己的学校

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  一、学校的综合排名

  并不是学校的名气越高，学校的教学质量就越好，想要知道学校的具体情况，可以参考当地一些比较有权威的排行榜单，会对排行榜上的学校进行一些专业的综合的点评。

  二、根据留学费用预算选择

  在留学前根据自己的实际经济状况作出留学费用预算，尽量选择与预算相贴合的学校。美国的院校收费各不相同，教学质量有高有低，只要认真筛选，可以找到不少性价比非常高的好院校。

  三、学校的留学生比例

  不同的学校招收的留学生人数各不相同，虽然看起来没有很大关联，但是留学生人数过多，显然不利于语言的学习和融入当地的生活;留学生人数过少，申请压力也较大。所以结合学校的情况，选择比较合适的学校很重要。

  四、学校的地理位置

  不同的学校地理位置不同，但是地理位置决定了很多因素，交通的便利程度，城市的繁华程度，以后的发展机会等多个方面的，这方面也要注意。

取得托福写作高分的方法

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   应该如何发展段落，继而发展为一篇逻辑性很强的议论文呢?

  //实战做法

  a)首先应该审题，尤其关注作文题目中的绝对性词汇。比如：Improving school is most important factor to sucessful development of country.

  看到most ,我们自然想到用他因法!!

  b)其次用20秒的时间，回忆起你准备过的能够驳斥或者支持的相关素材(可以是短语，可以是例子等)，让这些素材称为支持你段落的骨架，剩下的任务就是

  确定段落(让步段和非让步段)的论点(因为你有了素材，所以论点一定是支持或者体现你的论据的)。

  c) 当有了素材和论点，相当于文章你有了屋顶和柱子。最后需要做的是，使用用过渡词，和适当的论述方法完善你的作文，使之成为一个逻辑整体。

  论述方法：条件(假设)法,比如：if 我按照论点那样做，就能cause siginificant effects. 除了用if，还能有with, when, only through + 方式+倒装等。

  例子后面的说明： this case illustrates --

  因果;

  列举：such as 等;

  看几篇范文就知道如何论述了，很简单。强烈推荐的一篇范文，见附件。

  d) 尽量使你的语言句式丰富一些。主动，被动， 形式主语，动名词To do作主语，there be, 倒装句，以及强调句等等。最重要的是：记得要使用逻辑连接词!

托福阅读解题实用

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  a.提取题干中关键词，定位原文段落中关键词所在的所

  有句子

  b.定位句理解

  c.正确选项是正确定位句的同义转述或者同义改写

  托福阅读的事实否定题解法：定位题干关键词回原文。正确选项应具备：

  a.原文未提及的

  b.与原文叙述矛盾的

  c.当选项中同时出现看似未提及和明显矛盾的选项时，优先选择明显矛盾的选项

  托福阅读的图表信息题解法：分别把选项中的信息定位回原文然后按照原文顺序进行分类入选

  错误选项特征：

  a.原文中的细节信息一旦出现该选项必错

  b.出现了原文没有提及过的信息，该选项必错

  c.与原文叙述矛盾的选项必错

  托福阅读的句子简化题解法：首先看原文标出的句子逻辑结构，并列，因果，让步转折，条件状语等等。

  正确选项必须符合这种逻辑结果所表达信息的完整性和逻辑性。

  如果有多个句子同时符合，则将这些选项中的主从句结构分别和原文标出的句子进行比较，不符合的排除。

  如果此时还有选项不能排除，则再通过阅读理解句子意思进行最后的选择。