抓住感统训练黄金期：

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。

预防期（0-3岁）: 儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。

黄金期（3-6岁）: 感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子

        身心协调，自在成长。

弥补期（6-12岁）: 若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子

          的感统失调。

超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

什么是阅读理解？

阅读理解，是学习生活中不可或缺的一项能力，是孩子掌握知识获取信息的重要手段。不论日常生活中出现的书籍、报纸、网络讯息，还是考试中所需的审题，都需要孩子从读图、识字中解析出信息。

抓住培养阅读理解力的黄金期：

9岁以前，儿童阅读能力发展的第一阶段:“学习阅读”。这个阶段的孩子具有了文字概念，具备能够把文字符号转化为语言符号来获取意义的能力，这项能力就是孩子能否为适应正规校园生活、从课本获取知识的基础能力。因此，我们把9岁之前称为培养阅读能力的黄金期。而9岁-13岁，儿童阅读发展进入了“在阅读中学习”阶段，孩子需要良好的阅读理解力不断吸取课本、板书的知识。在这个阶段阅读理解能力强的孩子能够更加迅速地积累知识，增强自己的优势，在此阶段不断巩固阅读理解力也十分关键。 到了13岁之后（此时孩子正步入初中）由于课业难度的增加，阅读能力无法达标的孩子就会越来越被动，逐渐无法跟上课堂节奏。这就是初中阶段孩子的学业会产生分化的原因。因此抓住关键期，培养阅读理解能力十分重要！

儿童注意力训练

1、采用国际著名注意力评估测评软件

2、让您全面了解孩子注意力和学习能力状态

脑袋聪明
就是注意力不集中

作业拖沓
磨蹭到深夜才完成

看电视专注
一上课就走神发呆

做事情粗心马虎
不够认真

常被老师投诉
请家长到学校