葫芦丝形状和构造别具一格，它由一个完整的天然葫芦、三根竹管和三枚金属簧片做成，最适于演奏旋律流畅的乐曲或舞曲，曲调中一般长音较多，合音丰富，乐声柔美和谐，因其音色独特优美，外观古朴典雅，简单易学，小巧易携带等特点，近年来广受民众的喜爱。

秦汉胡同葫芦丝教学旨在让学员在学习葫芦丝同时，了解葫芦丝的历史、文化背景，对传统文化有更深层次的理解。

百年人文【艺术品展览】依托秦汉胡同多年在艺术品收藏、艺术品研究之丰富沉淀，常年免费向公众开放。楹联展、花笺展……不同时期、不同内容、不同载体的文人遗存实物悉心分类，以时间为轴更迭主题展览。秦时明月，汉唐风度，

   民国记忆……所有有情的生命都是可以被唤醒的。

  【楹联展】

   楹联，中国的传统文化之一，讲究对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。楹联相传起于五代后蜀主孟昶，是中国传统文化瑰宝。艺术馆所展示的楹联艺术品，涵盖盘潘祖蔭、曾熙、彭舒萼、台静农等诸多历史文人的遗物，

 具有深厚的历史性与文化性。

少儿花鸟班

5周岁以上小朋友

技法（依托秦汉胡同国画专用教材，学习国画创作中的笔法、墨法、色彩搭配等内容）

题材（花鸟班重点讲解瓜果蔬菜、花鸟等题材的绘画方法；山水班重点讲解树、石、云、水等题材的绘画方法）

临摹（根据学员喜好及学习层次，选择名作进行临摹）

创作（阶段进行课徒稿、小品、扇面等创作形式，并进行展览）

磨练耐性，养成良好的作画习惯

熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法

通过完成不同难度的作品及考级要求，增加小朋友自信心。

提高形象思维能力，如观察力、审美力、想象力、创造力等

提高创作和鉴赏能力

磨练耐性，养成良好的作画习惯

熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法

通过完成不同难度的作品及考级要求，增加小朋友自信心。

提高形象思维能力，如观察力、审美力、想象力、创造力等

提高创作和鉴赏能力

【 教师简介 】

授课分院：

中环

老师简介：

隋泓呈，中共党员，黑龙江密山市人，秦汉胡同专职二胡教师。毕业于大连大学音乐学院，主修音乐表演二胡专业。五岁时开始接触学习二胡，先后师从黑龙江省民族管弦乐团二胡首席李延宾先生，沈阳音乐学院李加仑老师，沈阳音乐学院周丽娜老师，沈阳音乐学院民乐系主任赵夺良教授。曾任大连大学民族管弦乐团弦乐首席。精通二胡、高胡、中胡、四弦、京胡等拉弦类乐器。多次代表国家文化部、国家汉办、国家孔子学院总部赴美国、泰国、马达加斯加、科莫罗、塞舌尔等国家和地区巡演。曾参加国家艺术基金资助项目――大型民族管弦乐组曲《辽南畅想》的全国巡演，担任四弦独奏，并与中国广播民乐乐团合作录制作品。同时多次参加各类音乐会及外事演出。

教学目标：

隋老师本着“兴于礼、立于诗、成于乐”的国学教育的传统理念，结合秦汉胡同的教学宗旨，将“学做人、学精艺”作为教学目标，把“先立品、再立术”作为教学方向。在专业教学上，用科学和规范的方法，结合物理和生理的条件，以最自然的感觉和最少的力，达到最好的效果。

【 资质和荣誉 】

多年从事胡琴的表演和教学，获得辽宁省蒲公英二胡专业组各级别金奖，辽宁省民族器乐大赛专业组优秀奖。多次获得校内及国家各类奖学金。首次将“四弦”这一传统民族乐器搬上舞台。

国学教育

国学教育主要是指以中国古典典籍为载体，表达中华民族传统社会价值观和道德伦理观的学术体系。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延了。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。

国学，是指以释、道、儒三家学问为主干、文学艺术戏剧音乐武术菜肴民俗婚丧礼仪等等为枝叶的传统中国文化体系。狭义的国学，则主要指意识形态层面的传统思想文化，它是国学的核心内涵，是国学本质属性的集中体现，也是我们今天所要认识并抽象继承、积极弘扬的重点之所在。

17世纪新航路开辟以后，中国茶逐渐传入欧洲，随后风靡余欧洲大陆，尤其是英国与荷兰两国，上流社会已经将喝茶奉为一种潮流。

而在胡同的大板之上，不论是桂花龙井，还是普洱茶，亦或是铁观音，「神奇的东方树叶」正在秦汉胡同茶艺老师的手中，温润成一杯最纯正的「中国茶」。