琵琶（pí pá）被称为“民乐之王”。是东亚传统弹拨乐器，已经有二千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。

琵琶声音穿透力强（衰减小，传得远）。高音区明亮而富有刚性，中音区柔和而有润音，低音区音质淳厚。

花艺课程

刘瑛

国家花艺装饰技能师一级和指导员；

在日花艺界举办个人展首位华人；

曾带领中国花艺界首次参加在横滨举办的世界花艺设计大会并首次参展；

现任「全日本华人花艺协会」名誉会长。

刘瑛老师深受东方传统插花艺术熏陶，并多年旅居日本精修插花技艺，获得多项荣誉，现和秦汉胡同一起，传承中国传统插花艺术，散播诗意阳光。

【课程安排】

初级班   学习花材的组合搭配以及如何平衡协调，逐步熟悉植物、花卉造形艺术的设计感。

中级班  掌握花材色彩的对比以及与器皿的调和，根据鲜花的季节感和素材感，开始扩大到生活中各种设计。

高级班  学习在水盆中表现景色的“写景”以及古典花型“生花”，朝专业插花老师迈进。

所有学员统一从初级班起报，课程结束后依次续报中级班、高级班。

【 教师简介 】

老师简介：毕业于师范类本科，持有语文教师资格证，有着丰富的教学经验，和非常认真的教学态度，熟悉上海地区的教材和考试情况。热爱教育事业，课堂充满活力和激情，力求学生个性化的发展与阅读，让学生充分体会读书的乐趣，在知识的海洋里快乐地学习。

教学目标：国学经典是代代相传的民族文化精髓，是孩子们成长路上的“指南针”。在教学中，李老师认为自己是一个“引路人”，热衷于研究中华传统文化，结合儿童的兴趣特征和思维方式，使之与人格塑造、品德教育相结合。坚持因材施教、循序渐进的教学原则，深入研究儿童敏感期，尊重孩子的发展，鼓励孩子发展其自主独立性、主动创造性。在课堂教学中，永远用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态面对学生。以饱满的情绪、激励的话语教会孩子求真、求实、求善！通过学习，让传统美德根植于孩子们的心灵，乐于孝悌，学会感恩。

【 资质和荣誉 】

1、在秦汉胡同担任老师至今，研究编写《古籍撷腴》，并参与编写了《中华传统文化拾萃》、《诗文试听》、《中华经典故事》等书籍，对传统文化有深入的研究。

2、参加第三期蒙学培训，以优异成绩毕业。

有助于幼儿养成杰出的学习、生活习气，奠定德育根底，国学经典有很多是圣人正人的感人故事，读圣贤，晓礼仪。在大力提倡德育教育的今天，咱们更应该以祖先的业绩教育祖国的未来，让幼儿受到启示，学习好的典范，摒弃坏的习气，大力提高幼儿的德育水平。小夫子国学出书了一套少儿国学课程体系，从蒙学至经史子集，层层深入，合适小学幼儿园的孩子学习。

秦汉国学毕业生一般文笔较好，思维活跃，可以胜任很多部门和机构的工作。比较专业的部门可以是新闻出版系统，例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位从事记者，也可就业于编辑高校、人文研究机构、新闻媒体、文博管理、文案策划、编辑出版等工作，也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。