针对少儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容

少儿3--6岁的这一年龄阶段，为学前期，学前期是少儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。少儿英语教学的内容可选择少儿感兴趣的主题，由近及远，由易到难，循序渐进地进行。其内容可包括:动物、玩具、颜色、数字、食物等等，可先在3-4岁年龄段教简单的单词，到4-6岁的年龄段再进行简单的口语教学，如先学习Pear(梨子)、Cat(小猫)、Banana(香蕉)等单词读音后，再由易至难，提升至短语及口语对话:Give me a pear，please!(请给我一个梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，让少儿在这一年龄段中得到适宜的阶段性学习。

授课形式：6 - 12人小班授课

课程目标：

培养学生建立与文章之间联系的能力

培养学生语言组织以及运用的能力

培养学生获取文章中心思想和表达目的的能力

培养学生思考以及发问的能力

培养学生辨别事情的起因和结果的能力

培养学生应用背景知识和文章的线索推断能力

总体培养学生综合应用英语的能力

课程内容：

外教老师全程英语教学，让学生感受地道的英语表达。

英语教学能够让学生应运英语思维进行学习和思考。

学习英语阅读文章中的新词汇，并要求学生应用英语词汇进行造句和写作，认识理解新词汇，并提高词汇应运能力。

学习文章之后，学生需要回答各种英语封闭式和开放式问题，从中训练学生独立思考的能力；学生需要结合文章内容和背景知识和老师进行英文讨论，提高学生的思辨性和批判性

要求学生根据前因后果等逻辑整理文章，然后结合自己的理解用英语复述故事的发展。

课程从英语文章的字句学习和问题思考总体提高学生的英语综合应用能力。

少儿英语老师介绍

Hellen

2014年获得英语与法语教学专业硕士学位。2014年于英特索尔环球学校进行语言培训，获得TESOL证书。精通多国语言，中文流利，会基本的德语，精通英语、法语。喜欢教学、旅游、阅读、体育、音乐、参观美术馆和历史博物馆。

教育理念

i2国际私塾以“私人教育”为理念，致力于为学员提供个性化、全外教的优秀成长方案。“私人教育”倡导以学员为中心, 尊重个体独特性及成长规律。培养学员用开放的态度接纳并适应社会，帮助其在知识、智能、品格三方面全面发展，终实现自我价值及社会价值。

课程体系

语言艺术 Language Art

按学员年龄划分不同学段，经过全外教浸入式小班教学，培养学员的英语思维，锻炼自信表达和纯正口语。

日常生活中的语言培养

少儿在学习的过程中获得的多数知识和技能与他们的日常生活密切相关。因此，教师应不失时机地利用日常生活中的各个环节，让少儿说出使他感兴趣的事物的单词 (教师可适当个别指导)，如:吃饭时说出碗、菜的单词，以及各种周围事物的名称，将随机教育渗透到教学中。但是少儿的认读能力与口语水平各不相同，有的能大胆发音读词，有的则不敢张口发音，这就要求教师对于能力较弱的少儿，多一些关心和亲近，有意地请他们发言，创设情境，鼓励他们大胆发音，而对于能力较强的少儿，可以向他们提出更高的要求，如请他们领读儿歌，领唱童谣，让他们表演英语情景剧等。

i²国际私塾，始创于2011年，致力于为学员提供个性化、全外教的优秀成长方案，为每一个生命的良好发展提供更多可能性。i²国际私塾比肩世界一流教育，拥有与国际接轨的课程体系、丰富全面的测评体系及专业顶尖的外教师资等优势，旗下开设有语言课程、素质教育、未来教育、国际教育等项目。 目前，i²国际私塾拥有中方员工1200余名、资深外教近千名，已进驻中国12个省及18个城市，开办校区84家，为数万学员提供优质的国际化教育服务，深受广大学员、家长及专业人士认可。曾先后被评为“超级具影响力外语培训机构”、“超级具影响力教育集团”等。