许多家长都说他们的教育水平不是很高。很多以前的知识都被完全遗忘了，所以现在当辅导孩子的家庭作业时，心里似乎还不够。事实上，这是正常情况。

那么我们怎样才能帮助孩子学好英语呢？大多数家长选择报名为他们的孩子辅导班！

（深圳小学英语辅导指示）小学英语是培养兴趣的关键时期。如果父母不注意培养孩子的兴趣，而用很强的知识灌输，很容易使孩子厌倦学习。很多学生上完小学后不想学英语。因为在小学的学习过程中，我从未感受到英语科目的乐趣，有些知识是迟钝的记忆。

1、学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法。

2、掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化。

3、掌握简单的口头和笔头练习逐步培养运用英语的能力。

4、能够熟练读通、读懂课文。

5、熟悉句型，记住一些句子的固定搭配等等。

深圳小学英语辅导课程的授课内容，根据学生掌握小学英语知识水平及家长学生的需求定制，具体详情请咨询学大教育老师。

深圳小学英语辅导老师层层把关

严格执行筛选标准、层层把关教学质量

能成为学大的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战”

2轮面试+多次试讲+多年一线教学经验

参加学大招聘，需有多年一线教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节。

历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系

通过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核通过成为学大老师，通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。

科学系统专业授课、教学方法精益求精

深圳小学英语辅导授课环节上，多方监管，保障每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。

.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

(2)一般过去时:

动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：

A、规则动词

一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used

以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped

B、深圳小学英语辅导不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate ,

see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt