6对1服务模式

学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、优秀的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。[1]

独特的教学特色

根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式；根据个性化教学对学生全面发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，全面保障学大的教育教学质量。

教学目标

1、激发浓厚的学习兴趣，培养良好的学习习惯，树立正确的学习观；

2、熟练、快速、准确的运算能力；

3、摸索出适合自己的良好、高效的学习方法；

教学内容

3-4年级：三、四年级，是打下数学基础的关键时期，此阶段孩子接触很多数学知识点,而且良好的数学思维习惯及解题习惯也是需要在这段时期养成的。三四年级的学习可以为五六年级学习“减负”。

5-6年级：数学对于五、六年级学生的重要性不言而喻，是参加迎春杯、走美杯、希望杯的较好时间，也是较关键的时期。

学大领先的教学

作为个性化教育的首倡者，学大致力于帮助学生提高

学大教育个性化智能辅导流程

学大教育个性化智能辅导流程

学习成绩，激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。

独特的教学特色

根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式；根据个性化教学对学生全面发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

数学就业岗位

1、学术界与科研类职位

成为一名数学界的科研人员，你很可能会发现新的理论与应用领域，推动一系列地发现与发展，并且可以继承并发展一些历史上伟大的数学家的思想与志向。以数学为基础的学术和研究型职业可以是非常广泛的，将取决于你想要专攻于哪个领域。虽然很多都是在大学内，但很多学者也常常参与科普期刊和专业期刊的出版，或完整地出版物撰稿。

学大教育创立于2001年9月，作为个性化教育的倡导者，学大教育秉承着因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。

历经了十七年的深耕发展，学大教育在教研战略实施及智能教学一体化平台运营等方面引领着行业标准。未来，学大教育将在原有业务基础上，同步发力国际教育及在线教育，实现由辅导机构向综合性教育集团的战略转型。