语文所涉及的知识点较为琐碎，所要考查的阅读和写作能力也不可能一蹴而就，语文学习是一个“细水流长”长期积累的过程，同学们在初中学习阶段，就应该重视语文的学习，这样进入高中阶段语文学习才会变得游刃有余。

无论是初中还是高中阶段，语文考试最重要的两大板块均是阅读和写作。深圳初中语文辅导老师说同学们从初中开始就需要有意识的对这两大板块进行有意识的训练。阅读方面，大家一方面要多阅读一些经典名著，积累语文常识外，也可以多做一些相关练习题，总结规律，掌握答题技巧。

深圳初中语文辅导课程

一、标点符号：中考重点考查的标点符号；标点符号的使用规范；特别需要注意的考查重点（易考易错点）。

二、病句修改：病句的常见类型；修改病句的方法和技巧；实战技能强化。

三、句子排序（整理语序）专题精讲：排列句序的知能基础怎样有效率地排列句序句子排序题类型与语感。

四、古诗文句划分停顿专题精讲：古诗文句划分停顿的原则与方法；古诗文句划分停顿实战讲析。

五、文言文断句专题精讲：文言文断句的知能基础；文言文断句的方法与技巧；文言文断句实战讲析。

六、修辞手法专题精讲：修辞手法概念讲析；常见修辞手法的辨识与易混修辞的区分；结合语境赏析修辞的作用与表达效果；常用修辞手法的表达作用；如何结合语境赏析修辞的作用与表达效果。

七、综合性学习：信息提炼与材料探究专题精讲；信息提炼和主观表述题的题型分析；明确初步具备搜集和处理信息的能力；如何从文章中提取主要信息，进行概括 ；如何从阅读材料中捕捉重要信息；学习积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。

八、考点扫描：信息发现与归纳；分析推导；语言组织 。备注：深圳初中语文辅导基础知识课程的授课内容，最终会根据学生掌握初中语文知识的水平进行定制，具体详情请咨询我们学大教育老师。

深圳初中语文辅导知识点

结构和思路

[类型]直接让考生回答故事（事件）经历了哪几个阶段？对策：这类题目更强调学生对文章整体思路的把握，是目前考试中使用率比较高的题型。做这种题目时，要注意题目中有限制和提示作用的信息。思考顺序：概括的是什么内容——是文章的哪些段落案——怎样概括。

考点、深圳初中语文辅导标题考查。

[类型]直接让考生给文章拟标题：对策：找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物（3）核心事件（4）作者情感

[类型]、判断已有标题是否正确，并另拟几个合适的标题。对策：从多角度拟题，但要紧扣中心。

由于种种原因，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，然后觉得不好用。为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要学会整理课堂笔记，使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。

一、忆。“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。”

二、补。课堂上所做的笔记因为是要跟着老师讲课的速度进行的，而一般讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。

三、改。仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。

四、编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。

五、分。以文字（最好是用红笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（课文）是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。

六、舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。

七、记。深圳初中语文辅导分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，日后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。

深圳初中语文辅导石厦校区简介

石厦校区位于福田皇岗村社区，紧挨深圳市重点中学红岭中学和皇岗中学，覆盖面广，交通便利，距皇岗村地铁站A出口仅有百米。硬件设施配备齐全，教学环境整洁舒适，青翠的绿萝点缀其间。可供百余名学生同时进行学习。校区在近十年发展历程中，始终以“关注学生成长每一天”为宗旨，经过不断考察和探索，终于在石厦校区形成师资精良、教学质量过硬的品牌校区。经过全体教职员工的不懈努力，已发展成为师资精良、教学质量过硬的专业化教师团队，在深圳初中语文辅导业内享有良好的声誉。