语文作为国语教学科目，应该进行综合性学习，对于小学语文的教育发展前景应该以加强语文课程和其他课程联系为目标，此外更重要的是将语文教学生活化，教育不应该只是局限于课堂，深圳小学语文辅导想要学生彻底理解知识、运用知识，就必须将课堂所学迁移到生活中。语文是推动学生素养培养以及整体发展的重要科目，可以说任何一门学科的学习都离不开语文，而且学习知识的最终目的就是要用于生活，所以深圳小学语文辅导教学生活化是当前小学语文教学的发展趋势。

概括文章主要内容

阅读课程前言——体系梳理 免费试听

人事类文章——概括绝招(一) 免费试听

人事类文章——概括绝招(二)

如何概括写人、记事类文章

如何概括绘景状物类文章

深圳小学语文辅导复-结

第二讲 概括文章中心思想

概括文章中心思想(上)

概括文章中心思想(下)

第三讲 概括人物性格特征

概括人物性格特征的方法和步骤

知识巩固(1)

知识巩固(2)

第四讲 赏析环境描写作用

环境描写的作用(1)

环境描写的作用(2)

第五讲 赏析人物描写

深圳小学语文辅导赏析人物描写

第六讲 赏析句子作用题：

句子在文章结构中的作用

练习巩固

句子在内容上分析的作用

第七讲 赏析阅读词语：

解析词语的三种方法

解析词语准确性的方法

解析词语感情色彩的方法

解析词语赏析的方法

第八讲 赏析文章标题的作用：

赏析文章标题的作用

第九讲 记叙顺序及线索：

记叙顺序及线索

第十讲 开放式问题：

感悟类题目

赏析类题目

感情表达——求异

所谓“求异”，要求学生凭借自己的智慧和能力，积极思考问题，主动探求知识，多方面、多角度创造性地解决问题。深圳小学语文辅导教学《凡卡》一文，教者设置话题：凡卡的学徒生活是悲惨的，你能从哪些方面看出来?学生开动脑筋、发展求异思维得出下列结论：凡卡小小年纪就来当学徒，还要遭到老板的虐待和伙伴们的欺侮;圣诞节前夜，凡卡只能眼巴巴地看着别人去祷告，他却不能去;莫斯科是美好的，可是却没有他快乐的地方?童年的伙伴在乡下自由自在的生活，而他却孤零零地远离家乡……在求异思维中，对人物形象有了更新的认识，对作者对比、映衬、暗示的表达方式更加佩服。

只需出5招，找问题、补短板、破瓶颈

有问题必须对症下药

学大PPTS个性化测评系统，对学生进行全方位测评诊断，分析现状，找出问题，精准制定辅导方案。

万丈高楼也要起于平地

针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，重点辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信。

敲黑板划重点，这样的辅导才靠谱

同步学校课程进度，进行综合梳理，帮助学生解决课程遗漏问题，拒绝知识盲点。

引导孩子深度学习，攻克难题

以课本为主，知识点进一步巩固，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。

深圳小学语文辅导授人以鱼不如授人以渔

掌握知识的同时，注重培养学生的学习习惯和心态养成，传授可以终身受用的学习方法。

深圳小学语文辅导老师何燕

新浪五星金牌教师 中央电视台中学生栏目数学专题主讲人. 深圳小学语文辅导问题研究专家 数学学习方程式创始人之一. 2007年5月加入学大，现为学大教育“语文学习方程式系列丛书”副主编，学大教育个性化研究院学科委员会主任委员，学大学科教研部数学学科学科经理。

关于我们

深圳小学语文辅导布吉校区简介

布吉校区”成立于2008年5月，至今以有10年时间，位置在布吉镇政府旁诚信华庭三楼。深圳学大教育布吉学习中心目前有老师15人，毕业于重点大学且有多年在校教学经验，教师来自学大教育自身培养，均具有多年教学经验。深圳小学语文辅导老师都有自己的授课特色，根据学生的具体请况，匹配不同的老师。公交站台为木棉湾地铁站，线路包括58路、8路、321路、322路、357路、371路、376路、383路、m244路、309路等。地铁为木棉湾地铁站D出口。