数学

谈到数学，大多数学生都充满信心，但是在这里还是希望再次强调下细心这两个字。

我相信对所有的学生，在数学这科都有这样的经历——模考或正式考试的时候，做题的感觉非常顺畅和满意，但是，当拿到成绩时，特别的诧异，因为低于自己的预期。然后检查错题的时候，发现所有的题目都是自己会做的，只是因为粗心，计算错误或勾错选项。从现在开始一定要规避这些问题，有哪些方式可以实现这一目标呢?改变做题习惯，可以将每一题的解题过程详细清楚的写在题目旁边，减少失误的机会。

关于知识点的问题，建议大家考前按照老师上课所讲的内容，把所有涉及的知识点的常用公式再次复习一遍，同时配合数学部分的单词，以做到完全理解题意。而比较难的知识点，比如矩阵的乘法，包含虚数的多项式降次，等比数列和等差数列的求和公式，对数函数的计算，三角函数等，考前一定要再次练习。常见的单位转换和美国货币这些细小的知识点也要考前再次确认，自己是否清楚。

侯志宏

托福Junior教研组负责人、托福满分导师

教学经验：7年

讲师简介：

学术背景：英语专业学士学位，专业八级优秀

校　　区：北京

个人签名：根据学生情况制定有效的教学计划，满足个性化需求

个人荣誉：中国翻译协会会员，高级教师资格证

个人介绍：

7年托福教学经验，授课时长超过8000小时，教学和工作中曾培训大量高分学员。善于因材施教，针对性教学，反对一刀切的标准化教学模式，受到大量学员尤其是对比过其他机构的学员高度评价，学员提分显著。创建听力“精听七步法”，“笔记三步法”，帮助学生解决托福听力听不懂，笔记不知记什么的问题；曾帮助学生在一个月内将托福听力从9分提升到18分。

教学理念/方法：

从事TOEFL听力教学7年，对TOEFL听力考试的出题规律，答题技巧，评分标准有深刻研究，总结了有效可行的应考策略和快速提分方法。

教研结果：

出版《启徳满分学堂托福听力高分全攻略》，参与编写启德集团内部教材《托福听力教程》《2018年托福学术研究报告》《2017年托福年度报告》《2016年托福年度报告》《托福28天》《托福错题集》等

Y同学

学前成绩：21分

学后成绩：30分

学习心得

　　从三月份考完到我八月份上课，中间这段时间根本没碰过ACT，第一节课是阅读，我完全跟不上节奏。别人用三分钟读完原文，我得看个五分钟。但是启德的王老师特别有耐心，特别认真，他先给我们将做题技巧和方法，理清每篇文章的结构，每段重点看哪些词和哪些标点，比如找though，but，冒号什么的……然后让我们不断练习，掌握这些技巧。她给我们掐时间练习，第一，让我们在时间上有紧迫感;第二，把握不同类型文章做题的速度，弄清楚自己比较擅长的部分，然后安排好四篇文章的做题顺序。我就比较擅长人文类文章和社会科学类文章，所以我一般会完成这两篇阅读。最开始，每篇都错的非常厉害的。做完之后，王老师就从头开始分析这篇文章，讲结构，讲内容，讲生僻的单词，这些对我而言都十分有用，第二篇到第四篇的文章结构我都比较熟悉了，上来就会找到每段的主旨，这给做题省了大把时间。我还把每篇阅读的难词归纳出来背下来，久而久之，阅读看起来就比较流畅了。我这人，还属于问题特别多的那种，但每次我有什么问题，王老师就会想方设法的给我讲清楚。虽然技巧学到了，但想要提高速度和准确率，还是得靠不断的练习。所以，之后就是自己努力刷题啦!

　　再说文章改错，李老师太棒!她先给我们串了一遍所有的语法类型，边讲题型边给我们找典型的题练习，最神奇的是，她能记住题目的位置和确切考点……最开始上她的课真是被她这项技能给吓到了!不过这样的结果就是，基本上每个题型，我们都能涉及到并且练习的十分扎实。之后我做文章改错真是有种豁然开朗的感觉，然后就是不停地大量练习了，有问题，她就给我们解释清楚并且找出类似的题目巩固一下……在她课上还养成了一个习惯，就是会把每次做错的题目类型都记下来，过一阵子统计出错的最频繁的类型，(我总是错逗号和几个句子的题……)之后，就能知道自己在哪些类型题上还不扎实，进行有针对性的多练练，然后避免再犯一样的错误。最后我的文章改错分还是有了巨大的提升。

　　除了上课以外，一定要多做做真题，计时做。这样才能掌握好学到的技巧和知识，别把学到的东西都还给老师了。做得多了，找到手感以后，时间和题型上的把握都能好很多。我有一次就是过了俩星期没作文章改错，突然一做，就又回到解放前了。总之，学东西一定要巩固!认真努力了就一定会有回报的!祝大家都能取得理想的成绩。

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