刷题数量

好多考生觉得ACT 英语并不难，平时老师讲解的考点知识点似乎都懂了，就没有认真准备，三天打渔两天晒网得刷几篇题。相信很多同学自我感觉英语实力还不错，课上学习也蛮认真，老师说的语法知识点也基本都懂，但每次考试都错题都会在10个以上，尤其是基础段学生，这种情况很普遍。其实原因很简单，刷题量不足。ACT英语部分就语法而言，考察非常之详细，虽然大家在中学所学的语法已经非常全面了，但因为没有系统归纳过，都是呈碎片式存储在我们的记忆中，考察到的时候，常常会想不到该用哪条语法规则，甚至有一些规则，完全都已经找不着记忆了。

所以，我们在搭建语法体系，有了比较全面的语法知识系统之后，保证一定量的刷题量，不断练习题目和其考察语法规则的对应，同时还能发现一些语法知识的漏洞，查漏补缺，完善自己的语法体系，才能保证考试少错题，实现高分。大多数高分的学员都是从刷题一步一步都过来的。除了大学霸，大多数基础段的同学首考的英语约在25-28分，而通过一段时间的大量刷题，二考的分数一般会在29分以上，本身语法知识比较扎实的同学，分数会在32以上。

是否存在刷题误区

确实也有很多同学做了很多题、但是毫无长进的情况。其本质原因是没有科学刷题。这样的同学基本是如下操作，抽空做几篇文章（好一点的情况还给自己记一个时，不少同学都是随机刷题的），然后对一下答案，把正确答案写在错的答案边上，然后简单看一下，觉得自己懂了就过；稍微有点追求的孩子，可能会找老师答疑，但大部分孩子可能觉得自己大概懂了就直接过去了。然后继续下一篇。如此刷题，其实是浪费了试卷，浪费了自己的时间，并不能有效提高自己的实力。

正如我们第一条所说的，其实考试的大多数语法知识，大家都是学习过的，能懂太正常了。但我们的刷题，并不只是为了懂，而是为了熟悉考题和语法规则的对应，所以一定要总结共性，建立对应关系，下次碰到类似的，才能迅速辨识考点，形成正确的思路。

科学的刷题方法

首先，课余的刷题一定要给自己计时，最好每一篇记一下，做完之后给自己改，先别把正确答案写上去，把自己错误的题目圈出来，然后自己再思考一下，剩余答案选什么，然后再对答案，给自己多一次的思考机会也检查自己的思路到底问题出在哪里；

其次，多思考一下题目涉及的知识点和考点，自己是否真的掌握，多复习自己的文法笔记，不明白的及时问老师，把自己薄弱的知识点规整到自己的笔记本上，多复习记忆，避免遇到同类型的题目再犯错；如果是固定搭配或词汇用法，则需要自己主动积累起来，空余时候多翻看复习；

最后，强烈建议在刷题过程中把自己模棱两可的题记录下来，以防侥幸做对、但实际并没有懂相关知识点考点的题目，做到不出疏漏。

崔红霞

教学经验：6年

讲师简介：

学术背景：西南财经大学;英语专业八级，曾在外企担任高管翻译

校　　区：北京

个人签名：亲切随和，注重学生的上课体验和感受

个人荣誉：教育部CATTI笔译三级证书

英语专业八级

高中英语教师资格证书

个人介绍：

毕业于中国四大著名财经学府，本该像那些闪光的校友们在金融财经业乘风破浪，却机缘巧合投身于英语教育行业，圆了自己许久以来藏在心中的教学梦。热爱培训及教育行业，在工作中与启德，与同事，与学生，像知己，像兄弟，像姊妹，一起欢笑，一起成长。上课认真负责，有耐心，简单易懂，深受广大学生的认可与信任。

教学中坚持以学生个人的基础与需求为主，因材施教；分阶段教学，首先培养学生对语法和词汇的整体把控能力，然后从大框架中进一步填充语法和词汇的枝节末叶，逐步帮助学生树立起一套具有完整体系的语法和词汇“知识树”，全面了解中英文语言的相同与差异之处，让学习语法和词汇更加有体系更加有趣；授课中就每个学生自身的语法和词汇问题进行辨别指出，在更短的时间内掌握到核心语法和词汇知识，为学生后面的雅思课程学习打下坚实的基础。

教学理念/方法：

独创“两步分析长难句”方法，让学生能够一眼分清句子主干，读懂一个长难句

教研结果：

参与编写启德集团内部教材《雅思28天进步集》《雅思错题集》

W同学

学前成绩：26分

学后成绩：34分

报读课程：ACT名师托管班

学习时间：2个月

学习心得

　　时间的确是比较紧，我第一次考试的时候也是非常紧张。我的数学和科推都不错，考前做了一些题，但是没有大量刷题，最后考得也不错。阅读和文法是大量刷题了的，并且严格限时，阅读控制自己7分钟一篇，文法保证能够留出时间来检查。真去考试的时候非常紧张，但想着自己平时认真准备了，就放松了一些.

　　首考完之后，我后续又考了几场考试。尤其是第二场考试，特别急功近利，太想刷高分了，心态反而不太好。每天刷2-3套文法题，各种刷题，结果最后还是没考好，我才意识到心态的重要性。最后一次考试抱着轻松的心态去考，反而出分了，所以感觉除了做题，心态也非常非常重要。

　　文法的话，首先是要清楚知识点，然后刷题。我总结了一下，基本就是做题，总结，炸老师。(不是那种炸!微信轰炸~)文法想提升，没有什么特别的秘诀，主要是在清楚知识点的情况下大量做题。我刷了很多题，然后把错误的题目记录下来，总结在一个本子上，想不通的就去轰炸文法老师，疯狂发消息给她，她给我讲解之后我就懂了。此外，考试的时候一定要注意做文法速度要快点，留点时间出来回去检查。我考了好几次，文法检查过的都考了33+，但是没检查的就只有30+了，第一遍做题的时候难免会有些粗心没注意的地方，检查下更容易发现错误。

　　阅读的话，阅读量非常重要。时间非常紧张的情况下阅读速度要求很高，平时阅读量不够的话速度自然跟不上去。阅读的基石是词汇，多背单词，把单词记扎实了才能过了读懂文章的第一关。平时我会读很多的英文原著小说，我很喜欢看这些东西，事实证明对我的阅读帮助非常大。目前为止我没有出现做题时间不够的情况，基本我会控制在7分钟一篇文章。我的做题策略是先看文章，再做题，这样我速度会快些，不太习惯那种看题再找的方式。做题时也是按顺序做篇章的，没有调整顺序，但是我建议大家可以适当调整篇章顺序。先做社科或者自然科学类的文章，再做小说或者双篇。有时候小说会出的很难，如果放在一开始，真的很费时间。

　　科推的话，我的策略基本是这样，5道题的不看文章，直接做题。7道题的看一下文章。6道题的可以看也可以不看，但是我个人觉得6道题的文章，很少有那种不看文章完全读不懂题的情况，所以牺牲时间去读文章也不是很划算，比较倾向不读。科推我没有刷太多题，反而考前狂刷题的几次考试分都不高，不刷题的时候考的比较好。可能这方面比较奇特。

北京ACT培训班---学校介绍

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