课程简介

高一英语辅导补习班，定制专属辅导方案，1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式可选，通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点，帮助高一学生掌握英语语法、巩固英语知识、打牢英语基础。

授课内容

包含高一英语单词记忆、高一英语听力、高一英语语法、高一英语写作等等内容。深圳高中英语辅导补习班的授课内容，最终会根据学生掌握高一英语知识的水平及家长学生的需求定制。

课程特色

定制专属辅导方案，1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式可选，通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点，帮助高一学生掌握英语语法、巩固英语知识、打牢英语基础。

课程定位 高一英语辅导补习班  适用学员 高一学生  授课方式 1对1辅导  上课时间 8点-20点30。

as 句型

(1) as引导方式状语从句句型：“按照……;正如……”

例：As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the

south.

正如(像) 你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。

(2) as+形容词/副词原级+(a /an)+名词+as ;

否定式：not as/so --- as

例：He is as good a player as his sister.

他和他姐姐一样是位优秀的运动员。

骨干教师（英语）

教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

教学特点

耐心，责任心，注重交流沟通，善于帮忙学习掌握学习方法，学会用数学思维考虑问题。

教学经验

尊重学生和理解学生，善于和学生沟通，做学生的良师益友。善于根据不同学生的学习需要制定与之相对应的辅导计划与方案，把握好知识点的重点、难点，给学生补缺补差。

案例：刘同学 保送目标学校：北京外国语大学

学生学习状况：学生英语基础较好，自学能力较强，词汇积累较多。英语学习的问题主要在于写作和挖空完形较弱，挖空完形方面，没有掌握较好的做题技巧和方法，在写作方面，句型运用较为单一，举例论证不够充分。

辅导方法：由于该学生学习情绪不稳定，作为一名中学个性化深圳高中英语辅导保送考教师，必须先对学生进行情感的沟通，帮助学生解开心结，缓解学习压力，让学生能够淡然地面对考试的成败，从而保持学习情绪的稳定性和积极性，进而有效地提分。在中学个性化课堂中，首先，先针对英语的各种长难句，引导学生分析句子结构，并传授相应的解题方法，并配备相应的练习进行训练，为作文的提高打好基础。强化高中核心语法(三大从句、时态与语态、非谓语动词、虚拟语气、特殊句式等)。其次，在中学个性化课堂中，重点将辅导时间花在写作训练上，包括各种题型的写作训练，开头段、中间段和结尾段的三种写作技巧，论据发散的方法。最后，针对所报学校考试特点，进行模块训练，比如挖空完形和听力题型训练，传授解题技巧，重点提高学生在这两方面的能力，让学生熟悉相应的考试题型、技巧，能从容应试。在中学个性化课堂中，每周按进度逐步强化四级到专八词汇2-3个LIST，进行讲解、分析，每次布置相关的练习;每周要求学生写一篇专题作文，进行修改及讲评。