深圳高中英语辅导哪家培训好？很多童鞋高中这一阶段感受到了越来越大的压力，老师讲的一些内容已经开始跟不上了，课程非常的复杂难懂，问老师吧，下课就几分钟而已时间根本就不够，那小编就给各位在读高中的童鞋一点小建议，去报个补习班，自己完成学校的课业就可以去听课，有什么不懂的直接问老师，毕竟学习不能拖着，像学大教育就很不错啊！深圳高中英语辅导小班价格

课程简介

高考英语语法专项辅导课程，学大老师深度剖析历年高考英语语法，总结出高中英语语法的学习方法与技巧，帮助高三学生掌握高中英语语法知识，并可以活学活用。

授课内容

一、语法基础巩固，包括语法部分的名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、连词的基本用法和谓语动词的三种功能(时态、语态、语气)、非谓语动词的三种形式(动词不定式 、动名词 、分词)，句法部分的英语句子的基本构造、重点的从句类型和句子整体结构的重点问题等。

二、英语语法解题技巧，包括语篇型语法填空题的指导及训练等。

备注：高考英语语法专项辅导课程的具体内容，根据学生掌握高中英语知识水平不同而不同，具体可咨询学大老师进行了解。

课程特色

讲解高中英语语法的学习方法与技巧，帮助高三学生掌握高中英语语法知识，并可以活学活用。

课程定位

高考英语语法辅导课程  适用学员 高三学生  授课方式 1对1辅导  上课时间 8点-20点30。

as 句型

(1) as引导方式状语从句句型：“按照……;正如……”

例：As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the

south.

正如(像) 你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。

(2) as+形容词/副词原级+(a /an)+名词+as ;

否定式：not as/so --- as

例：He is as good a player as his sister.

他和他姐姐一样是位优秀的运动员。

骨干教师（英语）

教学理念

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

教学特点

在教学风格上有着很大的灵活性，很强的创造性，不断变化，不断创新，给学生不断注入新的教学刺激，产生更强的学习动力。

教学经验

根据学生的学习基础来制定可行的教学计划，因材施教，对于基础较差的学生进行必要的专题训练，重视学生良好习惯的培养，重视学生分析问题、解决问题能力的培养，遵循循序渐进。

案例：李同学 保送目标学校：上海外国语大学

学生学习状况：基础较好，学习能力强，能够很好配合老师的安排。问题主要在于语法知识体系不够完善，仍然有漏洞;欠缺高级句型写作的技巧;词汇识记不够熟练，词汇量仍有待提高。

辅导方法：作为一名中学个性化深圳高中英语辅导保送考教师，应该十分熟悉高中语法系统，首先，帮助学生巩固基本语法知识，对语法重点模块进行系统梳理和讲解，通过设计针对性的练习，夯实基础，中学个性化课堂中对其语法进行补缺补漏，培养良好的学习习惯，做到每次课后总结归纳，从而使知识条理化，便于掌握和吸收。其次，中学个性化课堂中，进行听力、写作、阅读理解、完形填空以及词汇题的专题训练，教授其解题的方法，培养良好的语感和句子敏感度。上完每堂中学个性化课程后，对每堂课讲过的学习方法进行归纳总结，课后给学生布置为其设计好的习题进行知识点的巩固。最后，针对所报学校考试特点，在中学个性化课堂中有目的地进行专项提高练习，完形和阅读从高考难度按步骤过渡到四级、六级、专四、专八难度，搭配训练句子翻译和词汇练习，重点提高学生应对难题的能力，并且每次课监测学生的掌握情况，及时给学生巩固所学的知识。