学习语文将满足人们日常生活中的言语交际的需求。

言语活动是一种人际交往方式。人是社会人，在日常生活中，每个人都需要与他人进行一般性的思想、情感、事务上的沟通。如：了解生活常识，须查阅资料；想求职，得翻阅广告；要防止遗忘，得写日记、备忘录；处理事务，须签各种文书；等等。平时有什么要求需要让别人知道，自己的想法和感受希望与别人分享，这些都需要通过交谈、写信、打电话等方式进行沟通。

初三语文基础知识辅导课程简介

初三（初中）语文基础知识辅导课程，主要为那些对语文学习不感兴趣、基础知识薄弱的初三学生开设的课程。激发他们学习语文知识的兴趣，培养他们的学习能力。

初三语文基础知识授课内容

一、标点符号：中考重点考查的标点符号；标点符号的使用规范；特别需要注意的考查重点（易考易错点）。二、病句修改：病句的常见类型；修改病句的方法和技巧；实战技能强化。三、句子排序（整理语序）专题精讲：排列句序的知能基础；怎样有效率地排列句序；句子排序题类型与语感。四、古诗文句划分停顿专题精讲：古诗文句划分停顿的原则与方法；古诗文句划分停顿实战讲析。五、文言文断句专题精讲：文言文断句的知能基础；文言文断句的方法与技巧；文言文断句实战讲析。六、修辞手法专题精讲：修辞手法概念讲析；常见修辞手法的辨识与易混修辞的区分；结合语境赏析修辞的作用与表达效果；常用修辞手法的表达作用；如何结合语境赏析修辞的作用与表达效果。七、综合性学习：信息提炼与材料探究专题精讲；信息提炼和主观表述题的题型分析；明确初步具备搜集和处理信息的能力；如何从文章中提取主要信息，进行概括 ；如何从阅读材料中捕捉重要信息；学习积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。八、考点扫描：信息发现与归纳；分析推导；语言组织 。备注：初三（初中）语文基础知识辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握初中语文知识的水平进行定制，具体详情请咨询我们学大教育老师。

课程特色：定制专属辅导方案，因材施教，激发学习兴趣，培养学习能力，培养思维能力，优化学习习惯。

课程定位：初三语文辅导课程

适用学员：初三学生

授课方式：1对1辅导

上课时间：8点-20点30

知识点

二种常见叙事线索：物线、情线。

二种语言类型：口语、书面语。

二种论证方式：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。

社会环境描写--交代时代背景。

二种论据形式：事实论据、道理论据。

学大教学优势

杭州学大重点推出高中1对1全科课程，课程以备战高考为目标，根据高中教材展开基础培训，学员进行专业测评，根据测评结果，制定个性化提分方案，不同学科针对性辅导，专项习题练习，进行高考前的基础巩固，老师解疑答惑，查漏补缺，帮助巩固高中基础，对高考中的重点题型解题方法达到理解和运用层次。

杭州学大开设高中1对1全科课程，本课程适合高中学生参加，以高考为目标，帮助学生掌握考试重点、难点，提升各科成绩。

本课程面向广大高考学生，针对高频考点、易错考点题型进行针对性讲授，以真题为轴心，归纳考题规律，传授优能独特的高考解题方法，帮助学员提高高考成绩。本课程以科目为基础分为不同的班级，让学生的学习更加就有目的性。

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杭州学大教育创立于2001年9月，作为个性化教育的倡导者，学大教育秉承着因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。

历经了十七年的深耕发展，学大教育在教研战略实施及智能教学一体化平台运营等方面引领着行业标准。未来，学大教育将在原有业务基础上，同步发力国际教育及在线教育，实现由辅导机构向综合性教育集团的战略转型。