小升初是孩子整个学业中一个关键性的转折点，为了要不要报辅导班、要报怎样的辅导班、要报几门课等等问题很多家长被整得焦头烂额。本篇由小编总结一下在小升初辅导班的选择上家长容易犯的错误，让大家在选择时可以避开这些误区，毕竟升学路上的每分每秒都容不得耽搁。成都小升初辅导班就来这里看看。

课程简介:

小升初（小学）语文基础知识辅导课程，专门为语文基础知识不扎实，对语文不感兴趣、找不到学习方法的小升初学生开设。

授课内容:

包含汉语拼音、听话说话、阅读、作文等内容。小升初（小学）语文基础知识辅导课程的具体内容，最终会根据学生掌握语文知识程度、薄弱点及家长学生的需求而定制，详情请咨询成都小升初辅导老师。

课程特色:

通过情景交融、生动风趣等授课技巧，激发学生学习语文的兴趣，培养学生的语文素养，帮学养成良好的学习习惯。

成都小升初辅导课程定位:

小学语文辅导课程  适用学员 小升初学生  授课方式 1对1辅导。

①审题是学生作文特别是命题作文的第一难关。在总复习中，一定要帮助学生进一步提高审题能力。审题主要抓好“二审”：一是审“题眼”，即体现文章主题的关节要害处;二是审“题限”，即题目限制的记叙范围。如果是半命题作文，就要弄清楚，自己将要加的是“题眼”，还是“题限”。不管加上什么，都要对自己有利。千万不要作茧自缚。

②写想象作文比一般记实作文难度大些。小学生的习作训练形式多种多样，各有所长。半命题作文既给予学生一定的自由度(如选择材料、确定中心等)，又使他们都得到统一的、系统的、有计划的训练。看图作文、扩写、续写等要发挥想象，但是想象作文不但要对某些细节、某些情节进行想象，而且要作全篇作文的整体想象。我们应鼓励学生写未来生活中想象的事物，激发他们的想象和幻想，发挥他们的创造力，做到大胆想象、合乎情理、内容健康。

③培养学生修改自己习作的习惯和能力，又是一个难点。说难，首先反映在态度上，学生往往不大重视作文的自我修改或互相修改。然而，这是作文能力的体现。说难，还表现在修改的能力上，不知该做些什么，怎样做。我们要讲清其意义，激发兴趣，典型引路。鼓励学生在复习中认真地修改自己平时的作文。还可让学生互评互改，从点评到笔改，一文多改。

万伟军

教龄： 5年    人气：68

教学课程：英语

擅长激发学生转换思维模式去辨题和破题。完整和有效的词汇教授和强化课程；对高考真题和命题动向研究透彻，能指导学生有效掌握各题型的必备知识和技巧。学大全国骨干教师、学大优秀教师、学大感动人物、论文二等奖（优秀论文：阅读理解题型分析和对策、完型解题策略）。

动笔之前不要慌，想了题目列提纲

上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。