高级会计师资格考评结合工作由国家统一组织，财政部、人力资源和社会保障部全国会计专业技术资格考试领导小组办公室负责确定考度科目、制定考试大纲和确定合格标准，对阅卷工作进行指导、监督和检查。财政部负责组织专家命题，人力资源和社会保障部负责组织专家审定试题。

《高级会计实务》科目特点：

《高级会计实务》考试内容来源于《高级会计实务科目考试大纲》，涵盖企业战略与财务战略、企业投资、融资决策与集团资金管理、企业预算管理、业绩评价、企业内部控制、企业成本管理、企业并购、金融工具会计、长期股权投资与合并财务报表以及行政事业单位预算管理、会计处理与内部控制的相关知识。

会计人才队伍庞大，但高级会计师人数少

说到高级会计师的行业前景，我们有必要把整个会计专业技术资格考试的情况先简单做一个介绍。众所周知，我国的会计专业技术资格考试是由财政部、人力资源和社会保障部共同组织的一个全国性考试，这种全国统考首先统一命题、统一大纲、统一考试时间。该考试是选拔、培养优秀会计人才，促进我国会计人才队伍的成长、成才的一个重要的渠道，可以说也是我们落实会计人才强国战略的一个重要举措。从1992年的11月29号开考到现在，截止到2017年的年末，在我国整个会计人员队伍的大盘子有1400万到1800万左右的会计人员队伍。取中间值，我们说至少有1600万。1600万的大盘子里面，到目前为止已经取得了会计师、初级会计师和高级会计师取得职称的专业技术资格人员总数达到637万，在这637万里边，其中我们的初级资格已经有了443万，中级达到180万，而高级仅仅是14万。

突出文章亮点

有亮点就意味着文章有创新或新颖之处，有其刊发或存在的价值。在进行职称论文选题时，创作者要注意从纷繁复杂的文献资料中，找出前人研究的盲区或盲点，通过“捡漏”突出新创作文章的亮点，从而做到“人无我有，人有我优”，这样文章创新就自然而然地出来了。

以“营改增”为例，通过知网期刊数据库的检索，在2011年至2014年的4年间，各类期刊杂志共发表涉及“营改增”主题的文章有3753篇，可以说研究的领域涵盖“营改增”税制改革的方方面面，但如此海量的文章下是否就意味着已不存在研究的空间呢？答案是否定的。

通过搜索，某核心期刊2015年第20期刊发的“企业营改增过渡衔接期若干问题探讨”一文，就填补了从过渡衔接期角度去解读企业的营改增关键工作的空白。

上，即“上等、等级高、品质良好”之意,上元教育要做高品质课程；元，即“元首、元勋、状元”之意,上元教育培养出的是优质学员；上元教育取“上元节”吉祥圆满之意，即：上元以优品圆满教育为发展愿望。上元教育立足于“企业需要什么人才，就培训什人才；人才需要什么技能，就开发什么课程”的产品开发理念；以“培养专业人才，解决社会需求”为办学宗旨，倡导“知识改变命运、技能成就未来”、“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”向社会呼吁全民的就业学习意识。