深圳高中英语辅导需要报班吗？对于很多学生来说，学习英语是一件很困难的事情，但是只要大家有恒心，就一定可以解决这个问题。但前提是，找到适合自己的学习方法。进入高中之后，我们会发现高中的学习与初中的学习有很大不同，同样初中的学习方法到了高中后不再适用。那么，高中英语怎么学呢?

课程简介

高一英语听力/语法/写作辅导课程，主要为英语语法、听力和写作薄弱的高一学生开设。通过讲练结合、查缺补漏、因材施教，有针对性的进行辅导，培养听力能力和写作能力、掌握英语语法。

授课内容

包含英语听力、英语语法、英语写作三个部分。

英语听力部分包括但不限于听力预测、场景分析、电话及隐讳句分析、听力自训方法、常见用语表达、俚语举例等等内容；

英语语法部分包括但不限于情态动词、情态动词+have done、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、动词时态、、强调句、倒装句、非谓语动词、形容词、副词、名词、冠词等等内容；

英语写作部分包括但不限于英语题目拟定、英语写作技巧、英语写作思路、纠正英语写作的不良习惯等等内容。

课程定位

深圳高中英语辅导课程  适用学员 高一学生  授课方式 1对1辅导  上课时间 8点-20点30。

小数：小数总是用阿拉伯数字表达。小数点后不论有多少位都不能用逗号分开，但小数点之前的数依然按照三位一个逗号的原则书写。

0.786432 120,372.428

注意：小数点前的数按普通基数词的读法读，小数点后的数每一位都要单独读。

15.503 读作fifteen point five zero three

0.05 读作zero point zero five

深圳高中英语辅导百分数：百分数中的数目用阿拉伯数字，后接percent或百分号(%)，在专业统计或表格中常用%代替percent，在句首时则用英语单词书写。

I have invested 40 percent of my income.

我把40%的收入用作投资了。

Farmers’ income has increased by 30%.

农民的收入已经增加了30%。

教学成果

学习做事先学会做人，对学生要求比较严格，以规范学生行为习惯和培养学生自主学习为主旨。

教学特点

逻辑性强，诙谐幽默。教学经验根据每个学生的个性特点，制定相应的教学计划和应对措施。让学生在轻松活跃的课堂气氛中，掌握基本的知识点，并且能够在教师的引导下，进行知识面的拓展和积累。

教学荣誉

2015年7、8月学大教育深圳分公司“课时王”

2015年学大教育“骨干教师”

2015年9月高新校区赛教“一等奖”

2015年10月学大教育深圳分公司赛教“三等奖”

狠抓阅读关，阅读能力是英语能力的重要体现，是高考成败的关键。

得阅读者得天下。完形填空是缺词阅读30分、阅读理解40分。阅读能力的培养是高中英语教学能力的重点。《课程标准》要求高中生英语阅读量七级为23万词；在八级时应达到：“除教材外，课外阅读量应累计达到30万词以上。”

方法：①从语篇角度出发，了解语篇体裁，分析语篇结构，从文章的关键词、句、段中把握语篇的内容、主旨，作者的观点、态度及意图等。订购课外阅读材料，如：英语报刊。②学会各种阅读技巧，（在以后的教学中会逐步掌握的）如：预测、略读，导读，细读、猜测词义等。