测评体系

1. 注意力测评

2. 计划性测评

3. 信息接收测评

4. 信息处理测评

课程体系：（依据CAS评测结果定制个性化训练方案）

1、1-5人小班授课---生物反馈训练（注意力） |注意力 | 抗干扰能力 |专注力 |行为控制力 |情绪调节能力

2、课外拓展班---计划能力训练（计划能力）| 执行力 |语言表达能力 | 应变能力 |思维导图 | 文字表达能力

3、学习能力提升---同时加工训练（信息处理能力）| 数理化的应用，几何题 |逻辑推理能力| 空间想象能力 |总结归纳能力 | 语言理解能力

4、大脑注意觉醒---继时加工训练（信息接收能力） |特别针对语文，英语| 记忆能力| 信息接收能力 |语言识别能力 | 信息编码能力

竞思老师简介：

　　Jeffery Kelly / 哥伦比亚大学心理学博士，北美脑科学研究协会会员。

　　1986年，Kelly在哥伦比亚大学获得了心理学博士学位，并在洛克菲勒大学完成博士后研究。他的研究主要集中在儿童心理问题上，在北美各顶级杂志上发表了大量的研究论文。他的研究以及社会实践，在儿童成长、儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等具有开创性的意义。

汕头儿童注意力营造安静环境

幼儿注意稳定性差，容易因新异刺激而转移，这是学前期幼儿的普遍特点。因此，父母应根据这一特点，排除各种可能分散孩子注意的因素，为孩子创造安静、简朴的物质环境。例如，孩子玩安静游戏或看图书的地方应远离过道，避免他人的来回走动影响孩子的活动；墙面布置不应过于花哨；糖果等可能吸引孩子注意力的物品也应摆放在较远的位置。

汕头注意力培训四大核心优势：

独家拥有系统素质教育体系的机构

从教育的本质出发，引发孩子内在天赋的课程设计

外在教学技巧与内在人格修炼并重的师资团队

心旷神怡的户外活动场地，方便快捷的生活设施

严格的团队纪律与亲密的团队氛围相结合

竞思教育培训学校介绍