少儿学英语是现代社交的必备技能

美国麻省理工大学教授史蒂芬.平克在所着的《语言本能》中说：一个人如果失去了语言能力，就失去了基本的人权。如果我们只会说家乡话，那我们社会活动范围就只是家乡这个区域；如果我们会说普通话，那我们社会活动范围可以扩大到国内；

而如果我们会英语，那么我们的社会活动范围就扩大到了全世界。显而易见，英语已经成为现代社交的必备技能。

英语能力

专业课程研发团队根据3-6岁孩子的认知规律，整合听说读写以及自然拼读等内容，多方位提升孩子的英语核心能力。

听： 配套原汁原味卡通动画故事视频及歌曲，帮助孩子锻炼语音敏感性和辨音能力，能听懂并分辨老师的英语教学内容及指令。

说： 沉浸式英语环境，帮助孩子掌握地道发音，同时通过情境对话、角色扮演等母语式教学方法，让孩子的英语脱口而出，不用通过中文的翻译和思考。

读： 贯彻全册的自然拼读教学帮助孩子掌握拼读规律，学会拼读陌生单词，做到看词能读，听音能写。同时从指读到解码阅读，一步步进阶阅读技巧。

写： 循序渐进的趣味书写训练，从握笔、涂色、描红、抄写到书写发展锻炼孩子精细肌肉群，帮助孩子准确描写单词，词组和句子，为正式书写打下扎实基础。

首先，孩子们需要自由的空间来成长。

孩子们，像我们的成年人一样，需要自由的空间来成长。我们只需要给我们的孩子指明正确的方向，当他们感到困惑时就继续前进。我们应该尊重儿童的独立空间，因地制宜地引导他们走上正确的道路。

第二步。教育孩子多用大脑。

孩子们的学习主动性是后天培养出来的，我们应该努力用我们的行动为孩子们树立榜样，使孩子们养成良好的习惯。成功教育的秘诀是设定一个较低的目标，让孩子体验成功的快乐，然后带着兴趣追求更高的目标，就会有成长的动力，有了习惯就会有成功的保证。

第三，激励机制有助于儿童养成学习习惯。

奖励机制可以作为培养学习习惯的出发点，但关键是要进入以后更加关注和引导孩子做事的过程，给予孩子激励，激发孩子做得更好的愿望，坚持下去，形成习惯。

第四，提高孩子的学习兴趣。

让孩子发现自信和成功感是让孩子喜欢学习的根本途径。孩子是否对学习感兴趣并不取决于他的考试成绩，而是取决于他的学习感受。这种感觉的质量取决于父母或老师对他的评价。

英孚专业的培训师团队接受过严格面试、全面培训。他们不仅教学经验丰富、风趣幽默，更善于激发学生的学习潜能，致力于帮助学员建立学习英语的自信。

培训师 ANGUS RYAN

对我来说，教学让我不断提升自己，并成为我一直想成为的人。

For me, teaching is a way to better ourselves, to become the person we were always meant to be.

开封少儿英语培训学校介绍

EF英孚教育