如今，社会各界人士都十分重视高中生的英语学习。的确，英语是高中生学习的一门必修课，也是高中生将来闯荡社会的一个核心竞争力。虽然学习英语很难，但是高中生还是要努力爬过这座“大山”。与此同时，很多家长都想助孩子一臂之力，让孩子学习英语更轻松、更高效，因此，许多家长都会为自己的孩子选择高中的英语补习机构。那么，深圳高中英语辅导补习机构哪家最好？怎样正确地选择深圳高中英语辅导补习机构呢？下文是业内人士给出的合理答案。

课程简介

高二英语一对一辅导课程,为学生定制高二英语专属辅导课程，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式任选，帮助学生全面巩固高二英语知识，讲解高二英语语法，讲解重点，剖析难点，帮助学生夯实英语基础。

授课内容

包含名词、冠词、代词、形容词、副词、数词、介词、连词、动词、动词时态、动词语态、情态动词、虚拟语气、非谓语动词、主谓一致、倒装、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句、完形填空、阅读理解、书面表达和听力理解等等内容。

课程特色

为学生定制高二英语专属辅导课程，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式任选。

课程定位

深圳高中英语1对1辅导课程  适用学员 高二学生  授课方式 1对1辅导  上课时间 8点-20点30。

when 句型

(1) be doing sth...when...

例：He was still smiling when the door opened and his wife came in.

他正笑着的时候门突然开了，他妻子走了进来。

(2) be about to do sth ... when ...

例：We were about to start when it began to rain.

我们刚要出发，天就开始下雨了。

(3) had just done ... when ...

例：I had just gone to bed after a very hard day when the phone rang.

在劳累了一天之后我刚刚就寝，电话铃就响了。

教学成果

学习做事先学会做人，对学生要求比较严格，以规范学生行为习惯和培养学生自主学习为主旨。

教学特点

逻辑性强，诙谐幽默。教学经验根据每个学生的个性特点，制定相应的教学计划和应对措施。让学生在轻松活跃的课堂气氛中，掌握基本的知识点，并且能够在教师的引导下，进行知识面的拓展和积累。

教学荣誉

2015年7、8月学大教育深圳分公司“课时王”

2015年学大教育“骨干教师”

2015年9月高新校区赛教“一等奖”

2015年10月学大教育深圳分公司赛教“三等奖”

认真听课，积极配合。

课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。

作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。

预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。

总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。