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暑期日语补习班

责任编辑:毕节樱花日语发布时间:2019-09-15

 
日语学习是一个没有捷径的过程。面对当今不平衡的日语教育市场,探究日语学习者自身的学习因素尤为重要。从学习动机的角度进行分析,可以使日语的研究更有意义。

教学优势

日语活动地带

日语活动地带每周都有不同的主题活动,由一位日教或知名日本企业人员主持,在中心内或户外举行,致力于营造轻松休闲的日语环境。您都可以轻松交友,结识新朋友。

日式小班教学

1-4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。

学习日语的方法

自制定适合自己的学习规划

学习一门语言,是一个长久的积累,这个过程需要我们坚持,要为自己每天、每月、每季度的学习做计划,比如:

每天学习半个小时的日语口语训练,做一个小时的基础题,或者用半个小时来背诵单词等等。不管你制定什么样的计划,一定要是符合自己的,也是可以实现的,半年的时候教材要学到什么程度,半年或者一年的时间要过日语等级N1还是N2,自己要有一个明确的目标。

日语入门培训知识  

发音口型

あ:双唇自然张开,比汉语a开口小,,舌位也稍靠后。震动声带,声音洪亮。 い:比汉语发[衣]时双唇略松,口角咧开较小。前舌隆起,和硬颚相对,形成狭窄通道。前舌用力,震动声带,声音较尖。

う:双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不要像汉语[乌]那样向前突出,舌面较平,震动声带,声音较弱。

え:双唇稍微向左右咧开,微笑的样子。舌抬起,舌根用力,震动声带,声音紧张。(嘴唇不动)

お:双唇稍微放圆,舌面较平,震动声带。不像汉语[欧]那样从口腔后部发出,声音

更要圆浑(字正腔圆,浑厚)。(要点:吐气不送气,短促,嘴巴不要向前伸出,舌位比汉语O稍微靠后。发音在口腔前半部分,前半部分气流饱满)  

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