会德语不仅可以做同声传译或德语翻译全职，也可以兼职。口译也很有吸引力。

新闻媒体行业、互联网行业、留学、培训机构……各行各业，只要你能德语，就会加分很多！学好了高德语，它可以装B，也有实际用途。现在你想学习德语！来加入我们的德语家族，一起感受德语的魅力。~

德语1对1基础教育

【适合对象】

1. 德语0基础同学

2. 德语发音掌握不够牢固的同学。

【教学目标】

1. 轻松掌握德语发音，看到德文就能朗读；

2. 听懂并说出日常生活简单会话；

3. 了解并熟悉德国文化。

【课程设置】：依据学员德语基础与学习目标量身定制

【教材设置】：依据学员学习需求，进口原版德语教材+国内优质德语教材

【教学体系】：中瑞合作引进欧洲语言教学体系

东营培训师资

何雨露

教育背景：

北京大学德语语言文提交学博士，德语专业八级证书，德福19分。持高等教师资格证，对新求精，新标准，当代大学德语等教材非常了解，在十几年的德语学习和工作中积累了丰富的授课经验，并参与了多项德国学术交流活动，深得学员赞誉和好评。

德国就业前景好的专业

通讯信息专业

通信产业已是德国经济的支柱产业，德国电信、西门子集团需要大量的通信信息专业人才来扩张他们的全球战略，而中国市场就是非常重要的一部分，因此，选择德国大学的通讯信息专业，毕业后无论是留在德国还是回国，就业前景都十分看好。

推荐院校：

德国莱比锡电信应用技术大学，高中毕业生即可直接申请，通讯资讯专业的优秀学生可优先进入德国电信公司工作。

德语知识点

b.关联词

entweder...oder , weder...noch,nicht nur...sondern auch,

zwar...aber

这是四对常用的成对连词，它们即可连接两个句子成分又可连接两个句子。

entweder...oder     或者...或者...

Entweder fahren Sie mit der U-Bahn,oder Sie gehen zu Fuss.

您或者坐地铁或者步行去。

Sie fahren entweder mit dem Bus 100 oder mit einem Taxi.

注：entweder既可以放在句首，动词随后，也可以放在句中。oder后面是正语序。如果前后两句中的主语一致，并且前句是正语序，oder后面的主语可省去。

Sie fahren entweder mit derU-Bahn,oder(Sie)nehmen ein Taxi.

weder...noch   既不...也是...

Weder fahre ich mit dem Bus,noch gehe ich zu Fuß.

我既不坐公交车也不走着去。

ich habe weder am Samstag noch am Sonntag Zeit.

我星期六和星期天都没有时间。

DSH-Prüfung,die Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber, heißt. Mit der Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerber (DSH) müssen ausländische Studienbewerber nachweisen, dass ihre Deutschkenntnisse für ein Studium an einer deutschen Hochschule ausreichen.

DSH考试是德国大学入学的语言考试，它是外国学生的德语可以达到大学的学习的一个凭证。

Diese Prüfung wird on den Univesitäten selbst abgehaltenund besteht aus vier schriftlichen Teilen:

DSH考试由大学组织进行，笔试通常包括如下4部分：

Hörverstehen

Die Prüfungsteilnehmer hören einen längeren Text zweimal. Zu diesem Text gibt es verschiedene Aufgaben, die gelöst werden müssen. Dadurch weisen die Prüfungsteilnehmer nach, dass sie den Text sowohl in seiner Gesamtaussage wie auch in verschiedenen Details verstehen, verarbeiten und schriftlich wiedergeben können. Was ist am wichtigsten: beim 2. Vorlesen sollen Sie Notizen machen. Anschließend müssen Sie Fragen zum Aufbau und Inhalt des Textes beantworten und Textteile zusammenfassen.

听力文章会读两遍，根据文章会出不同的问题，听完文章后，学生要根据听到的内容，用自己的话总结答案，因此在第二次朗读的时候你要做笔记，朗读结束后总结文章段落内容是非常重要的。