适合人群

1. 已完成A2课程的学员；

2. 通过DELE A2测试的学员；

3. 已达到A2水平的学员；

4. 或完成300课时西语课程的学员；

课程目标

1. 熟练掌握西班牙语中的四大句式，包括陈述式、虚拟式、命令式、条件式；熟练掌握各类时态，包括现在时、过去时、将来时、完成时等13种变位；掌握过去分词、副动词等在句子中的运用。

2. 在工作中、学校里或其他娱乐活动中，能说出一口清晰标准的西班牙语，并能理解他人的主要观点。

3. 能主动制造简单的话题讨论，例如，紧贴日常生活的主题，或彼此相互感兴趣的话题。

4. 能用口语完整描述一个事件，一个经历或一个梦想，描述希望或目标，能为一个任务或观点，陈述自己的论点和论据。

衡阳西班牙语就业前景

本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

从事行业：

毕业后主要在贸易、互联网、新能源等行业工作，大致如下：

1 贸易/进出口

2 互联网/电子商务

3 新能源

4 电子技术/半导体/集成电路

5 教育/培训/院校

6 机械/设备/重工

7 其他行业

8 影视/媒体/艺术/文化传播

敢于开口

学习任何外国语，要以模仿开口为优先，背会一句就应用一句，这样就算掌握了。不要，先纠语法一堆，就是不敢开口！讲错了，因为你是外国人，别人的语言背景比你大，所以人家仍然能听懂你，就象外国人讲汉语，即使很不准，你也能听懂，搞明白，会原谅他的不标准的。胆子大是第一啊，有人说过，你学外语多数都不是为了当电台标准播音员吧，何况，即使母语能挑上当播音员的又有几个？降低标准，抓住重点，能绕开你学语言的误区！

元音连读

西班牙语的五个元音发音固定，且有较大的独立性。两个元音连在一起时不能按照汉语拼音拼读，如ao要发”啊奥”不能发”熬”；字母”B”与”V”发音完全一样。