少儿英语培训课程：

培养英语学习兴趣，轻松幼小衔接

3-6岁-英语基础进阶Small Stars课程特色：

1、国际获奖教材：顶尖幼儿英语教育专家为3-6岁儿童编写的Small Star教材，2010年荣获英语教育奥斯卡ELTons奖提名。

2、重点培养英语学习兴趣：6岁前是学习第二外语是的时期。非常注重课程设置、课堂教学、课外活动的趣味性，培养孩子对英语的兴趣，激发学习热情，建立自信心。

3、快乐记单词，轻松学对话：区 别于传统死记硬背的单词教学，专有的趣味拼读课程，帮助孩子建立发音感知和天然语感，层层递进地学习音素、音位、语音系统和自然拼读法，让孩子看字 能读，听音会写。同时，独有的lexical approach教学法，营造母语式语言环境，从小培养孩子在真实语境中说整个句子而不是独立单词的语言习惯。

4、提前适应课堂，顺利幼小衔接：针对幼儿心理成长的特点，精心设置课堂流程及教学方案，潜移默化地让孩子提前应将来的小学课堂，培养良好学习习惯。在课程设置上，循序渐进地加入更具应用性的小学英语教学内容，帮助孩子顺利地完成幼小衔接。

常德少儿英语培训名师

Pearlyn —写作大魔王

泰国孔敬大学英语硕士（外语教学方向），在Asian EFL Journal（亚洲英语教学月刊）上发表英语教学领域的学术论文，在多个国际学术会议上做过论文报告。

孩子们需要自由的空间来成长。

孩子们，像我们的成年人一样，需要自由的空间来成长。我们只需要给我们的孩子指明正确的方向，当他们感到困惑时就继续前进。我们应该尊重儿童的独立空间，因地制宜地引导他们走上正确的道路。

第二步。教育孩子多用大脑。

孩子们的学习主动性是后天培养出来的，我们应该努力用我们的行动为孩子们树立榜样，使孩子们养成良好的习惯。成功教育的秘诀是设定一个较低的目标，让孩子体验成功的快乐，然后带着兴趣追求更高的目标，就会有成长的动力，有了习惯就会有成功的保证。

第三，激励机制有助于儿童养成学习习惯。

奖励机制可以作为培养学习习惯的出发点，但关键是要进入以后更加关注和引导孩子做事的过程，给予孩子激励，激发孩子做得更好的愿望，坚持下去，形成习惯。

第四，提高孩子的学习兴趣。

让孩子发现自信和成功感是让孩子喜欢学习的根本途径。孩子是否对学习感兴趣并不取决于他的考试成绩，而是取决于他的学习感受。这种感觉的质量取决于父母或老师对他的评价。

少儿几岁开始学英语比较有效果?

其实无论学何种语言，在3岁左右幼儿阶段起步无疑是最好的，因为幼儿没有像成人一样对自己的母语产生一个固有思维和语法结构，儿童的母语语言习惯还没养成或完全养成，所以在学习外语过程中受到的母语干扰就要比成年人小得多。所以幼儿可以轻松快速的掌握任何一门语言，从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃，十分自然，因此从小营造语言环境就显非常重要。

常德温斯顿采用互动式的学习模式，强化语言应用场景，让您所学即所用，提高学习效率。专业外教全英文授课，耳濡目染，自然好语感。

温斯顿外教均已获得TESOL/ TEFL教师资格认证，中教则持有专业八级证书，基本具有海外留学经历并教学经验丰富。温斯顿全系列课程均采用进口英语教材，让您拥有更高效的英语学习体验。温斯顿独出心裁，让你边玩边学乐趣多。精彩世界，等你体验。