TOEFL考试成绩包括三个项目成绩和一个总成绩。三个部分成绩是考生答对题数所得“原始分”，经过统计手段而得到的“比例分”，而总成绩则是三部分比例分之和乘10除以3得到的。考生答错不倒扣分，因此T0EFL考试在世界上最好成绩为680分。美国或加拿大的院校对新生入学的录取分数线没有统一规定，但一般约四分之三的院校要求新生的T0EFL成绩达到550分以上。美国文学、人文科学、新闻学和商业管理学等专业对TOEFL成绩要求更高一些，计算机、数学和自然科学专业要求则略低一些。T0EFL考试成绩两年内有效，两年以后需要T0EFL成绩者，必须重新参加考试。

昆明托福课程介绍

适合学员：英语基础薄弱，托福实考成绩不足40分的学员。      

课程优势：小班授课，师生互动性强，教学更具针对性；当天讲解当天练习，学习内容及时吸收，授课教师、指导老师双管齐下，根据学员需求进行定制化教学。

授课内容：

阅读：阅读考试的基本介绍、提升词汇量，培养对英语文章的理解能力、和推断逻辑。托福阅读长难句分析，精读方法；

 听力：听力基本考试内容和能力的培养，介绍精听的步骤、note-taking的方法，以及跟读训练。

口语：分析基本口语题型考试能力要求，训练听力材料的记笔记方法，提高用英语描述日常事物的能力；

写作：重点介绍写作的特点和需要训练的能力，训练综合写作的听力笔记结构，掌握必须的正确语法表达达和句式运用。

师资团队：资深All Star教师团队，均具有5年以上托福培训教学经验并获得ETS培训认证。

教学目标：学生具备至少高中英语水平词汇量（不少于3000）；托福50分左右水平。

托福独立写作题型介绍

托福独立写作题型介绍一、现象证明题

　　在这一类托福独立写作题目中，主要是在讨论一个现在可能存在的或者是将来可能会发生的现象，问你这个现象有没有或者是会不会出现，考生按照这个思路去拓展写作文章。

　　例如下面这个题目就是一个现象证明题：

　　Do you agree or disagree with following statement: in modern times, grandparents cannot give their grandchildren useful advice because the world of today are too different than it was in the past.(140112 CN)

托福独立写作四大题型介绍二、绝对题

　　这类题目在题目中一般都会含有should一词，或者含有“应该做”或“不应该做”的意思，问你如此做应不应该。考生要根据这些“应该”和“不应该”来写作文章。

　　例如这个题目就是应不应该题：

　　Do you agree or disagree with following statement: all school teachers should be required to take courses every five years to update their knowledge

口语在托福考试中是难的，尤其是对于中国考生来说。托福考试满分是120分，口语占30分，口语考时，是面对电脑考试，会有进度条，这就是考试的压力所在。

下面就来具体讲讲：托福口语考试怎么考？怎么提高托福口语？

1.备考工具

由于不管是阅览文章或者是听力文章，悉数都只是会呈现一次，可是巧妙的运用笔记，是有助于我们把在阅览和听力文章中的瞬间回想延展变成短时的回想。因而提示我们按照在托福口语考试中呈现的听力和阅览文章做笔记操练，在操练的进程里还必须留意所主题段和主题句的关键词捉住，尤其是要留意在文章中呈现的时刻，数字以及人名，地名和专有名词，灵活的运用笔记符号记下答题关键。

2.测试水平

测试相当于我们在正式备考以前需求首要了解一下自己的托福口语水平，我们要的只是在了解自己的实力水平的基础上，才能够清楚其它人给的备考主张适不适合自己，把自己在备考的重点找到，然后做出最适合自己的托福口语操练计划。

学校优势

全面的备考应试

在各别语种考前的冲刺阶段，的老师为学员精心编排一系列包括词汇、语法、阅读、听力等各考试主要部分的真题集，传授独有的考试技巧，让学员练习克服考试的紧张情绪，树立自信的考试心理，轻松应对考试。

优雅的教学环境

安静舒适的教学环境、时尚优雅的氛围布置。有独立的咨询区、休息区、办公区和教学区。

学校简介

    百弗英语海外学习项目由中外高级教师组成。提供雅思、托福、GRE、GMAT等50余门课程，以及国内应试培训。长期以来，贝弗利英语一直与英国和北美试题合作。教师们接受了雅思、托福、ACT等考试提问机构的严格培训。

    随着中国各大城市分中心的不断扩大，百福英语为越来越多的英语学习者提供了优质的培训服务。百弗英语教学模式是跨部门成员合作、密切合作建立的三维教学模式，不能从外部复制。