德语1对1基础教育

【适合对象】

1. 德语0基础同学

2. 德语发音掌握不够牢固的同学。

【教学目标】

1. 轻松掌握德语发音，看到德文就能朗读；

2. 听懂并说出日常生活简单会话；

3. 了解并熟悉德国文化。

【课程设置】：依据学员德语基础与学习目标量身定制

【教材设置】：依据学员学习需求，进口原版德语教材+国内优质德语教材

【教学体系】：中瑞合作引进欧洲语言教学体系

东营培训师资

王远萌

教育背景：

北京外国语大学博士，德语专八/德福证书 ，德语教学经验丰富，主持出版过《走进德国》《新编大学德语》

等系列教材，对日耳曼文学，德语教学及中国学生在外语学习中如何促进学习自主性等相关课题都深有研究，教学

方法灵活多样，深受学生好评。

德国就业前景好的专业

通讯信息专业

通信产业已是德国经济的支柱产业，德国电信、西门子集团需要大量的通信信息专业人才来扩张他们的全球战略，而中国市场就是非常重要的一部分，因此，选择德国大学的通讯信息专业，毕业后无论是留在德国还是回国，就业前景都十分看好。

推荐院校：

德国莱比锡电信应用技术大学，高中毕业生即可直接申请，通讯资讯专业的优秀学生可优先进入德国电信公司工作。

德语知识点

反身动词

Reflexive Verben 反身动词

动词支配的宾语恰好是主语本身，这类动词叫做反身动词

A.Reflexiv gebrauchte Verben 用作反身的动词(假反身动词)

a)Sie wäscht das Kind.    她给这个孩子洗澡。  

b)Sie wäscht sich .             她(自己)洗澡。

± 假反身动词是指动词既可用反身代词，也可用其他名词或代词；当宾语和主语是同一个人或同一个物时，使用反身代词，反身动词就是以反身代词作为宾语的动词， 这种反身代词总是和反身动词连用

反身代词只有第三格和第四格两种形式。

Reflexivpronomen:反身代词(用法)

         A                  D

  ich    mich             mir

  du     dich             dir

  er

  sie    sich             sich

  es

  wir     uns             uns

  ihr     euch           euch

  sie     sich            sich

  Sie     sich            sich

1. 提交排名证明（Top 30%以上）

　　如果因为学校评分体系问题导致均分不高的情况可以提交排名（Rangliste）来证明自己的学习能力。目前德国不少大学比如慕尼黑工业大学就建议学生在申请时提交排名证明，增加申请优势。有些高校甚至把排名证明作为额外的加分项目，最高可以加分20%。

2. 提前安排留学规划

　　一旦有留德意向，应该尽早明确申请的学校和专业要求。根据意向专业要求在大三或者大四阶段通过增选课或者刷分来提高匹配度和均分，增加申请成功率。

3. 提交附加材料和技能测试证书

　　对于一些国际通用的技能测试比如GMAT、GRE等可以根据需要尽早准备，这些证书对于申请德国不少大学都有加分作用。