洛阳TOEFL一对一基础班

招生对象：

追求个性化教学服务，以高效率达到目标的学员，高中英语基础。

完全未接触过托福的学员。

入学前需要经过系统测试评分或提供3个月内考试成绩。

课程规划：

托福听力，托福口语，托福阅读，托福写作

（根据学员实际情况，会做出课时总量或单科课时量的增减。）

根据学员时间进行排课，教学进度学生自己掌控

教材：基础阶段教材，重视词汇量吸收；OG教材引导学员熟悉各个模块各个话题。

从听、说、读、写四个方面综合提高学生的英语水平，全面夯实基础，扫除托福学习道路上的拦路虎。

阅读：学生可以课程熟练掌握300-500字的英文短文，从中寻找有效信息。

听力：学生可以课程听懂较长的英文对话，初步接触托福的听力题型，做到托福听力考试对话部分的内容可以轻松应对。

口语：近距离的授课交流提高学生的口头表达能力，熟练掌握托福口语必备词汇和口语表达的语法结构。

写作：针对性的授课交流提高学生的书面表达能力，熟练掌握托福写作必备词汇和写作表达的基本的语法结构，学生此课程的学习，可以独立完成150词的英文写作。

托福阅读中竟然被混淆的词汇汇总

1.compliment 赞美 complement 附加物

2.confirm 确认 conform 使顺从

3.contact 接触 contract 合同 contrast 对照

4.council 议会 counsel 忠告 consul 领事

5.crow 乌鸦 crown 王冠 clown 小丑 cow 牛

35.dose 一剂药 doze 打盹

洛阳托福学习技巧

在积极参加新托福考试的过程中，我们发现了一个重要秘密——新托福还特别侧重考察一个学生记笔记的能力。为什么这么说呢？

因为听力一般听一段就5、6分钟过去了，听得过程中没有题目出现，说完这几分钟以后才给你题让你去答题，在听的过程当中要大量的记笔记，然后根据你的笔记再去回答问题的话，你会回答得非常专业。口语也是一样的，口语尤其考察你记笔记的能力，因为口语的3、4、5、6题，都需要记笔记。3、4、5、6题要求我们综合听力、阅读的内容去口头回答问题，即读听说综合在一起，无论对阅读材料还是听力材料都需要我们记笔记的能力非常非常强。包括在写作当中也是一样的，作文部分的综合写作，要求我们阅读一篇文章，听一篇文章然后再写，因此，如果笔记记得比较好的话，对写作是很有帮助的。所以我们发现，其实攻克新托福的关键在于听力要好，词汇量要大，再就是迅速提高自己记笔记的能力，做到这些，新托福的高分其实是有路可寻的。