N3西班牙语课程介绍

适合学员：

完成N2阶段学习，或者拥有400学时左右的西语基础、通过DELE A2测试的学员

课程目标：

1由外籍教师与学员通过类同场景推演的模式对于特定话题进行半开放式训练。这种训练强调考察学员对于单词的记忆准确性以及语法掌握的灵活度。在这一阶段，外教将会开始引导学员关注不同词汇在特定领域的特殊用法，将训练学员对于词组搭配的理解力。

2掌握西语中14个主题场景中的1000个左右词汇。学会在一般生活场合中与他人闲聊谈话，与朋友聚会交流以及日常办公情境中可能会用到的沟通技巧。了解如何与他人谈论一些涉及基本逻辑的话题例如分析成功与失败，谈论优势和劣势，聊社会现状等。

3能够用常规的句型，在用词、语法正确的情况下以一般语速与他人进行日常生活情景的交流，能应对国外生活的一般情况。能够在遇到突发状况时采取合理的、基本的（语言）应对措施。能够在小规模场合中在有准备的情况下完成地表达自己的意见。

衡阳西班牙语就业前景

本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作

从事岗位：

毕业后主要从事西班牙语、外贸、亚马逊运营专员等工作，大致如下：

1 外贸业务员

2 西班牙语翻译

3 西班牙语外贸业务员

4 外贸专员

5 西班牙语业务员

6 西班牙语销售

7 西班牙语老师

8 马逊运营专员

瓶颈怎么破？

何谓“瓶颈”？很难给一个明确的定义。通俗的说，是一种状态，就是当你发觉长时间停留在同一个水平而很难有所突破的境地。在语言学习中，人人都会时不时地处于瓶颈状态，西语学习也不例外。

当我们学完语音，基本的语法，已经积累了一定的词汇量，能顺利的表达一些简单的日常用语的时候，便到了我们所谓的第一个瓶颈状态。由于我们没有很好的语言环境（除非出国留学），加上词汇量欠缺以及在可能的情况下初学激情的降温，我们于是很难避免这样的境地。这时只有一个办 法，充分利用可及的一切资源。我们可以阅读西语原著，看西语报刊，听西班牙语有声书，看西语电影，等等。相信我，当你找到新的媒体开始新一轮学习的时候，你已经跨出 了我们所谓的语言“瓶颈”！