少儿英语口语初级周末班

招生对象：5-12岁的儿童；

课程设置：每期16周，共32小时。

上课时间：周六或周日，上午或下午上课，每次2小时

课程特色：

1、口语是语言学习的重中之中，从小学习英语口语可以帮助孩子培养良好的英语语感，避免中式英语思维的出现；

2、互动式的口语学习可以培养孩子的学习兴趣，提升孩子的社交能力。

专用教材：少儿英语口语教材。

学习目标：提升英文学习兴趣，培养良好的学习习惯。

常德少儿英语培训名师

Kyle —听力杀手

毕业于英国杜伦大学，会计与金融专业硕士，热爱教学工作，雅思听力满分。上课注重效率和启发学员，不仅帮助其学习英语，同时会引导学员适当调整学习方法以提高效率。

少儿英语学习技巧

听说是基础

专家说：“只有多听，才能有足够的“耳量”来表示“出口量”，即00001111。如果你听不到、听不到或听不到无效的材料（“无效材料”是指你不能完全理解的内容），很容易学会“哑巴英语”。

家长应该让孩子认字，听CD，听英文歌，听英文故事等等。

“听”与“读”密切相关。

“读”的前提是“听”与“听”是密切相关的。如果一个孩子不能理解一个句子，他可能无法正确地阅读，即使他被教导去阅读每一个单词。专家认为，儿童的阅读能力是建立在他们出色的听说能力基础上的。只有通过早期大量有效的听说训练，儿童才能建立一套完整的语言条件反射，然后在后期的阅读训练和自然拼写训练中用一半的努力达到两倍的效果。

可以“说”会“写”

只有能够交流的语言才能在高层次上写文章。要提高写作能力，首先要培养口语和口语能力。写作应该是自然发展的。许多孩子在具备一定的听、说、读能力后，都有强烈的写作欲望。此时，他们可以介绍写作。但是在写作之前，我们必须强调“写作”的规范。例如，每一个首字母都应该大写，每个单词都应该是空白的，甚至要清楚地解释字母的顺序，这为孩子们的英语写作打下了良好的基础。“写作”必须循序渐进，从字母到单词再到句子，逐步建立起一种成就感，慢慢培养对英语学习的兴趣。

为什么要选择少儿英语培训班?

儿童英语培训班可以作为教学的目标。教师在课堂上，只能面对大部分学生的水平和进步进行教学，但思维缓慢，学生接受力差，在这种情况下，会感到很难听课。老师讲课的几句话往往没有反应，然后就失去了继续听课的兴趣。相反，儿童英语培训班都是高质量的小班，更有针对性，给学生足够的空间去考虑。当学生在这样的环境中学习时，他们的心情会放松，学习效率自然会大大提高。

我们的教学理念由来自美国普林斯顿大学专业语言学家，DR Talay编写温斯顿的学习教案。DR Talay在中国8年来一直从事国人的英语教学工作，熟悉国人学习的思维模式、学习习惯。

教案关键优势在于：

1.选用从词汇、语法知识点到实际应用场景都有覆盖的剑桥成人教材，既适合中国人学习，也适合外国老师教授。

2.增设大量补充课程，提升学员无论是工作、商务、交际还是旅游等应用能力。自主研发的温斯顿英语培训教案在温斯顿英语试用2年多，反响极好。与传统的照搬国外教案来华教学模式出色之处在于：讲授技能，强调应用，多元练习，纯英思维。